计算机硬件组成及功能.docVIP

说课稿 项目1-1 拆装计算机（计算机的硬件组成，及其功能） 各位专家你们好，我说课的内容是计算机应用基础中的项目1-1 拆装计算机，接下来，我从以下5个方面进行说课。（背景分析、教学目标、教法与学法、教学实施、教学反思） 首先是背景分析中的教材分析（背景分析1.教材分析） 选用由马成荣主编，江苏教育出版社出版的《计算机应用基础》第2版的教材。本教材体现了以生为本，能力本位，行动导向3大理念，有6大学习领域，37个学习项目。本节课内容为教材中学习领域一：令人稀奇的小机器，项目1-1拆装计算机。本学习领域上承初中信息技术课程，下启教材学习领域二至六，既是不同学段间的桥梁，又是本课程的基础。 其次，学情分析（2.学情分析） 本项目的学习对象是中职一年级学生，他们有两重特点：从知识结构来看，学生普遍只会一些简单的操作，如打打字，浏览网页和玩游戏等。对于软件的使用和理论知识的掌握比较少；在心理情感上，他们都处于青春期，好奇心强，渴望获得教师的认同。作为老师要充分注意到这一点，讲解演示过程中注意讲懂讲透，并且注意在学生遇到问题时用情感激励法来鼓励学生克服困难，勇于探索的精神。 教学目标 基于以上背景分析， 结合本项目的学习目标。 1. 我设定了如下三维教学目标： 知识与技能： ①学会安装Windows操作系统 ②学会使用GHOST软件 ③了解计算机的硬件系统组成，并简单的了解其功能。