XX在依法治县建设法治--工作会上的讲话.docVIP

XX在依法治县建设法治--工作会上的讲话.doc

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XX在依法治县建设法治**工作会上的讲话 来 源莲山课 件7深入开展普法教育扎实推进依法治理 努力提高全民法律素质和依法管理水平 ——在依法治县建设法治**工作会上的讲话 同志们:   为全面贯彻依法治国基本方略,认真总结我县“四五”普法和依法治理的成效和经验,研究部署进一步加快法治**建设的各项工作,全面启动“五五”普法,县委、县政府决定,今天召开依法治县、建设法治**工作会议。对此,我讲两点意见。   一、我县“四五”普法依法治理工作的主要经验和取得的成绩   “四五”普法期间,我县按照中省市的总体部署,认真贯彻落实依法治国基本方略,以行业依法治理为突破口,以落实普法执法责任制为总抓手,坚持法、德结合,不断强化系统管理、优化服务职能,基本实现了“两个转变,两个提高”的目标,为全县经济社会发展创造了良好的法制环境。   (一)狠抓责任落实,普法依法治理工作保障有力   县委、县政府高度认识普法依法治理工作的重要性、必要性和紧迫性,五年来,始终坚持把行业依法治理作为推进“四五”普法的重要内容,全面实行目标责任制,将行业依法治理各项目标任务逐一落实到了各级责任人身上。县委把在职领导干部的学法用法情况,作为选拔任用的重要依据;县人大常委会定期听取“四五”普法进展情况及行政执法部门的工作汇报,不定期地进行检查,督促重点、热点问题得到及时解决;县政府制定了普法依法治理考核制度,与各乡镇、部门签订了目标责任书;各执法部门把依法治理列入重要议事日程,及时将相关职责任务分解细化到人头;工商、环保、计生等部门还建立了相应的配套制度,使执法责任制更易于操作。通过一系列措施,为普法依法治理提供了有力的保障,为“四五”普法的深入开展打下了坚实的基础。   (二)强化普法宣传,全民普法教育取得实效   为提高全社会的法治意识和法律观念,有计划、有步骤、有重点地开展了宪法及专业法律法规宣传,使以宪法为核心的法律法规得到了广泛普及和正确实施,群众的法治观念不断增强,为改革发展稳定大局营造了良好的法制环境。   一是积极开展宣传日、宣传周活动。利用综治宣传月、计划生育优质服务月、“6·5”世界环境日、“6·25”全国土地日和“12·4”全国法制宣传日等时机,通过设立街头宣传台、发放宣传材料、印发公开信、组织宣传车、召开座谈会、开办电视节目、制作系列展板展出等形式,广泛宣传法律法规。县工商局在“3.15”期间,与县广播电视台联办了“红盾之光、红盾之声”专题法制宣传栏目。县畜牧食品局与县电视台联合开辟了《六畜百科》栏目,既传播了科普知识,又宣传了畜牧法律法规。县国税局根据每月的8号、9号、10号纳税人交税相对集中的时间,在纳税大厅通过电视大屏幕进行税收征管法的宣传。   二是经常开展专题法制培训。各乡镇、部门结合自身实际,将“请进来”与“走出去”相结合,分期分批为党员干部、农民群众和外出务工人员开办专题法制讲座。工商、税务、药监、卫生等部门还定期举办法制培训班,教育和引导个体户、纳税户、药品经营者、从医人员既要依法经营、依法纳税,维护法律尊严,又要积极运用法律武器维护自身的合法权益。五年来,全县共培训副科级领导干部、妇女干部、青年干部1600多人次,对任职的科级领导干部近200人次进行了法律知识考试;全县40名副县级领导干部参加了广安市组织的法制考试,领导干部、司法人员、行政执法人员法律培训面达100%。   三是深入开展典型宣传。政法各部门常年组织干警、法官、检察官、律师送法下乡村、进社区、入校园、到企业,为广大干部群众、青少年学生现身说法;县公安局与县电视台联办了“**警方”电视栏目;环保、农业等部门将相关法律法规和典型案例编印成小册子广为发放,用身边案例教育身边人,取得了“处置一案,教育一片,震慑一方”的效果。县普法成员单位15个领导分别对15个村进行普法依治理定点联系,通过对**、**、**等先进典型的宣传,全县普法依法治理工作迅速得以开展。   (三)注重队伍建设,执法能力得到全面提高   五年来,我们始终把加强执法队伍建设摆在行业依法治理工作的首位,以开展“三个代表”学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动、“规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动、“规范执法,真情为民”集中教育整顿活动为契机,针对执法过程中暴露出来的问题,坚持标本兼治、综合治理,适时组织行业、系统开展队伍整顿,全县机关干部思想作风中存在的突出问题得到了较好解决,公仆意识、服务意识、法律意识得到进一步强化。同时,在执法部门开展岗位大练兵活动,促进领导干部、职工加强理论和法律学习,掌握与自身工作密切相关的法律法规,注重从实践中探索和积累经验。一些行政执法部门还将普遍教育与重点提高相结合,组织股以上干部和执法人员参加法律专业第二学历教育,进一步提高了执法队伍的法律素质和执法水平。  

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