(2011.09.01)钢结构（本）教学内容重点、难点研讨（文本）.docVIP

（2011.09.01）钢结构（本）教学内容重点、难点研讨（文本） 邵运达：钢结构（本）教学内容重点、难点研讨 张兴梅：邵老师下午好！ 邵运达：本次网上教研究活动现在开始，大家好！ 本次教研活动的目的：本次教研活动主要针对钢结构课程的重点难点问题，大家一块探讨探讨 钢结构课程的性质与任务――本课程是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业本科（专升本）的一门统设课程。课程的任务是使学生了解钢结构的特点，掌握钢结构的基本理论的一般概念和基本知识，掌握基本构件和普通钢屋盖的设计，为进行较复杂的钢结构设计打下基础。 张兴梅：回复：钢结构课程的性质与任务――邵老师，《钢结构》土木本科也有这个课程，专科好像也有？ 钢结构课程的目的与要求――本课程的目的是在学习钢结构的基础上，拓宽学生的专业知识，培养学生对钢结构的分析、计算、设计能力。 　　课程的要求是通过学习，能正确地选用钢材，并能对所选钢材提出必要的保证项目；掌握焊缝连接和螺栓连接的构造和计算；稳定是钢结构设计中的重要问题，要求对钢结构的各种稳定问题建立比较清楚的概念；掌握基本构件和普通钢屋盖的设计。 钢结构课程的教学要求层次――教学要求中，有关定义、性质、特征等概念的内容要求由低到高分“知 　　道、了解、理解”三个层次，有关计算、公式等方法的内容要求，由低到高分“会、掌握、熟练掌握”三个层次。 　　本课程的重点为第三、四