2.3大气环境3【荐】.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于河南
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2.3大气环境3【荐】.ppt

二、全球气压带、风带的分布和移动 判定风向方法:风向是指风吹来的方向。近地面风向 与等压线斜交,高空风向与等压线平行。 先明确高低气压; 其次确定水平气压梯度力的方向; 最后根据南、北半球,高、低空画出偏转风向 风压定律(北半球) 近地面背风而立,高压在右后方,低压在左前方。 练习: 读下列北半球海平面 气压分布图,完成下 列要求: 1)画出北半球A、B、 C三地的风,并说明 风向。 A:东南风 B:偏南风 C:西北风(正北风) 2. A、B两地,何处风力较大?并说出理由。 A处风力较大。 因其附近的等压线比B处密集,单位距离内的气 压差异比B处更大。 * 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 大气环境 郴州市一中 骆丽华 受热 高 低 低 高 高 低 冷却 冷却 地面的冷热不均 (引起大气运动的根本原因) 大气的垂直运动 同一水平面的气压差异 大气的水平运动 热力环流 (大气运动的最简单形式) 回顾: (一)热力环流形成的原理 (三)全球气压带和风带的分布 (二)大气的水平运动 (四)全球气压带和风带的移动 ——风 (二) 大气的水平运动: 二、全球气压带、风带的分布和移动 阅读思考: 1、等压线和等压面有什么区别? 教材上这幅图表示的是等压面还是等压线? 2、高空的风受几个力的作用? 什么是气压

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