- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文教材教法考试样题.doc
小学语文教师教材教法考试样题
(时间120分钟,满分100分)
题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 总分人 得分
第一部分 学科课程标准(20分)
得分 评卷人 填空题:
1. 工具性 和 人文性 的统一,是语文课程的基本特点。
2.积极倡导自主、 合作 、探究的学习方式。
3.扩展阅读面,第三学段课外阅读总量不少于 100 万字。
……
第二部分 学科专业知识(30分)
得分 评卷人
(一)填空题
1.“肺”字第五画的名称是 横 。
2.《珍珠鸟》是我国著名作家 冯骥才 写的。
3.宋代诗人杨万里写过一首诗《晓出净慈寺送林子方》,这首诗中最有名的诗句是: 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
解析:
答题要点:(1)采用辩论的方式,能激发学生的思维,调动学生参与的热情;(2)能鼓励学生发表自己独特的感受和见解;(3)能锻炼学生的表达能力和倾听能力;(4)缺乏教师有效的引导,讨论偏离了文本的价值取向。
……
(二)教学设计(共30分)
仔细阅读五年级下册精读课文《白杨》,完成文后题目。
课文(略)
得分 评卷人
1. 从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点?从哪些地方可以体会到爸爸“也在表白着自已的心”?
答题要点:不择环境,适应性强;不惧灾害,生命力顽强;生长迅速,高大挺秀。从爸爸的语言和神情变化中可以体会到爸爸“也在表白着自已的心”,具体说明略。
得分 评卷人
2. 课文在表达上有什么特点?
答题要点:最突出的特点是借物喻人、托物言志。
……
得分 评卷人
5.领悟文章表达方法是第三学段阅读教学的重点和难点。请你为下面这段话设计一个教学片段。
白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
答题要点:(1)理解这段话的内容;(2)体会这段话是怎样表达的;(3)教学思路清晰,教学方法恰当,能体现新课程理念。
四川省广安县教师教材教法考试样题 第2页 共3页
您可能关注的文档
- 大学校园土壤中重金属污染研究.pdf
- 大学班级春游策划案.doc
- 大学生创业精神和创业意识的培养.doc
- 大学统计学复习资料4总量指标和相对指标.doc
- 大庆地区土壤侵蚀现状及治理措施.pdf
- 大庆市土壤侵蚀成因及防治措施.pdf
- 大树移植注意事项.doc
- 大棚辣椒施肥技术研究.pdf
- 大气CO2浓度升高对作物根际土壤氮的影响.pdf
- 大气CO_2浓度升高对农田土壤微生物及其相关因素的影响.pdf
- 频率之维:电针治疗腰椎间盘突出症的疗效差异与机制探究.docx
- 预购商品房抵押制度的法理剖析与实践路径探究.docx
- 产业集聚视角下长珠三角机电行业国际竞争力的比较与启示.docx
- 揭开影子董事的“面纱”:公司法视角下的深度剖析与实践反思.docx
- 筑牢食品安全防线:消费者民事权利保障的多维审视与实践探索.docx
- 鲁股力量:山东省上市公司对区域经济发展的多维贡献与驱动研究.docx
- 食用槟榔的安全风险剖析:多维度视角与应对策略.docx
- 我国中药材价格波动特征、影响因素及生产经营者风险应对策略研究.docx
- 论彩票业政府管制:现状、问题与优化路径.docx
- 全球能源变局下外资石油企业在华投资战略与前景洞察.docx
文档评论(0)