北师大版第十一册《丑公主》.PPT课件1.pptVIP

北师大版第十一册《丑公主》.PPT课件1.ppt

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北师大版第十一册《丑公主》.PPT课件1.ppt

作者简介  艾伦·亚历山大·米尔恩(1882~1956),英国著名剧作家,小说家,童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学 。1906年起就在英国老牌幽默杂志《笨拙》工作,写了大量幽默诗文,还曾把格雷厄姆的《柳林风声》改编成剧本《蛤蟆府的蛤蟆》,这个剧每年圣诞节英国都要上演。一生主要童话有《小熊温尼》(1926),《菩角小屋》(1928)等;儿童诗集《当我们还很小的时候》(1924),《我们已经6岁了》(1927)等。轻喜剧《皮姆先生过去了》,《迈克尔和玛丽》;儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。 教学目标: 1.学会本课生字新词;理解重点句的含义。理解课文内容,了解剧本的编写方法,分角色朗读课文。 2.能通过课文中的具体例子,认识剧本作品,并能学会丑公主的优秀品质 3.感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维。西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊,不贪图妇女子外表姿色美,不喜欢被“宠坏”的女孩儿,不以貌取人,欣赏内在美,追求真正的心灵美。 初读课文,整体感知 1.轻声自读课文,要求: (1)想想课文主要讲了一个什么故事? (2)找找课文中主要写了哪几个人?你喜欢谁?为什么? 2.读后讨论交流自读情况。     3.集体交流,了解内容。 (1)课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的事。 (2)课文主要写了丑公主和西蒙王子这两个人。主要人物是丑公主。 4.你最喜欢谁?为什么?结合课文中的句子简单说一说。 细读课文,深入感知     1.再次阅读课文,思考: 课文是分几部分写的?可分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见时”两个层次。相见前,国王、王后安排公主相亲事宜,设计了一个“于人无害的骗局”,想在婚礼上让新郎“大吃一惊”;相见后王子、公主一见钟情,真心相爱,相约将计就计,婚礼再见。故事在欢乐的气氛中落下了帷幕。 2.在课文中你最喜欢谁?结合有关的句子内容来谈谈。 丑公主卡米拉:是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫中“最善良的人”,品格优秀、气质超群,通晓历史,擅长游泳,敢爬山毛榉,荡过护城河,扒住城墙,失败不灰心、不气馁,坚持练习,直至成功。她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维,“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。 西蒙王子:勇敢、机智、诚实、谦逊,不贪图妇女子外表姿色美,不喜欢被“宠坏”的女孩儿,不以貌取人,欣赏内在美,追求真正的心灵美。 3.你知道多少剧本的知识呢? 戏剧有别于其它的题材,主要是通过人物的对白和动作展开矛盾的冲突,推动情节发展,塑造人物形象,表达作者的思想感情。 4.学习了这篇课文,你有什么收获,能给大伙说说吗? 可以是关于剧本的,也可以是关于文中主要人物的。 回顾内容,总结提高   本文通过丑公主“相亲”一事,歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们:以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维,“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。”西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊,不贪图妇女子外表姿色美,不喜欢被“宠坏”的女孩儿,不以貌取人,欣赏内在美,追求真正的心灵美。   板书设计: 卡米拉 善良 乐观 健康 自信 无所畏惧 丑公主                       乐于助人 西蒙  勇敢 机智 不贪图美色 喜欢正直的人 作业    学习了这篇课文,请同学们演演本剧。 知识拓展,升华情感 米尔恩的儿童文学作品,主要是四本书,两本是童话,主角都是小熊维尼:《小熊维尼·阿噗》(1926)和《阿噗角小屋》(1928),两本是儿童诗:《当我们很小的时候》(1924)和《现在我六岁了》(1927)。米尔恩写起儿童文学作品来,还多亏他的孩子。他有一个独生儿子,叫做克里斯托弗·罗宾。这四本儿童文学作品,都是受到这孩子的启发写出来的。克里斯托弗·罗宾还是两本童话中的人物,也在儿童诗里屡屡出现。 先说说两本童话。它们所写的场景——百亩森林什么的——其实是作者当时居住的地方。因为小熊维尼出了名,如今这地方已经成为有名的景点。不过在童话里,米尔恩让这片林地成为一个和谐平静的童话世界,里面就住着克里斯托弗·罗宾、小熊维尼·阿噗、小猪、驴子咿唷、兔子、袋鼠妈和袋鼠娃、小老虎、猫头鹰、兔子那些大大小小亲戚朋友。作者还画了一幅地图,标明了他们的住处。 《小熊维尼·阿噗》一开头就说了,小熊维尼是克里斯托弗·罗宾的玩具熊,其他那些动物,其实同样是他的玩具。可是在童话里,这些动物全活了过来,各有各的个

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