抵制腐朽思想文化侵蚀,加强青少年的思想道德建设.pdfVIP

维普资讯 《中共中央关于加强社会主义精神 一 、 腐朽思想文化对 中学生影响 文明建设若干重要问题的决议》指出： 0 的基本渠道 “如何在经济建设为中心的前提下，使 1．f 腐朽思想文化的渗透传播，是大 物质文明建设和精神文明建设相互促 范围多方面的，但就其对中学生的影 进，协调发展，防止和克服一手硬、一手 响来说，主要有以下几个途径。 软；如何在深化改革、建立社会主义市 1．通过不良载体直接传播。 场经济体制的条件下，形成有利于社会 1II 一是主动听看一些灰、黄书刊音 主义现代化建设的共同理想、价值观念 1If像。现在社会上不少地摊、书屋、音像 和道德规范，防止遏制腐朽思想和丑恶 1．I店等为了赚钱，大量出售、出租一些格 现象的滋长蔓延；如何在扩大对外开放 调低下甚至违禁书刊、磁带光盘、游戏 迎接世界新科技革命的情况下，吸收外 1．f软件。这些制品有的打着宣传法制的 国优秀文明成果，弘扬祖国传统文化精 旗号 ，变相传播色情 、凶杀、偷窃、抢 华，防止和消除文化垃圾的传播，抵御 劫、赌博、吸毒等腐朽堕落的内容；有 敌对势力对我 西‘化’、分‘化’的图谋， 的以社会 “曝光”为名 ，胡编乱造一些 抵制腐朽恩想文化侵蚀，加强青少年的恩想道 这是在社会主义现代化进程中必须认 “隐秘”、奇“闻”；有的以“刺激”、“奖励” 真解决的历史性课题。” l为诱饵，在游戏中搀杂不健康的东西； 近年来，随着我国对外开放的不 河 有的甚至公开传播封建迷信思想及黄 断深入，文化市场在吸收外国优秀文 北 ●色垃圾。一些中学生出于好奇心理，抵 明成果，弘扬祖国传统文化精华的同 省 制不住低级趣味的诱惑，私自购买、租 时，也出现了一些以赢利为核心传播 教 -借并相互传看，造成思想污染。 文化垃圾的问题。虽经各级部门大力 育 二是涉足一些不健康场所。部分 整顿，但由于目前我国有关法律法规 科 学生往往禁不住诱惑，偷偷光顾一些 不够健全，监督措施不够完善，给一些 学 二违规经营的厅、巴、院、廊，追求所谓 腐朽思想文化以可乘之机。特别是西 岍 “时尚”，寻找低级趣味的刺激，或玩 方国家极力推行所谓的民主，想方设 冤 一些颓废消极的游戏及登录黄色、反 法传播他们的价值观念和生活方式， 所 动的网站，其危害不言而喻。 并企图从青少年身上打开思想缺 口。 。 三是被动接受一些广告垃圾。现 由于中学生年龄小，世界观还没有完 鼋 在有些不法商贩 ，为了谋取更大利 全形成，鉴别力有限，极易受其侵蚀和 ■益 ，便盯上涉世不深的学生，散发一 影响。对此若不引起重视，不予以抵