余东小学2015年度读书节活动方案.docVIP

余东小学201年度读书节活动方案 （1）“书海导航”。推荐教师阅读书目。 （2）“漫步书海，品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品。 （3）“畅游书海，享受阅读”。教师和学生阅读一本书，共享读书乐趣。 （4）“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用早读、 阅读课等时间为学生朗读经典作品。 2．学生读书系列 （1）诵读中华古诗文经典：各班诵读新课程标准规定的必读古诗词篇目（每天晨诵时间进行，每节课前由班长带领背诵）。 （2）阅读中外经典名著（借书读书，并做好记录）。 （3）认真准备并积极参加学校组织的各项读书节比赛活动。 以班级为单位，由各班班主任组织进行。 （二）家庭读书内容? ??知识经济时代的到来，使终生学习成为人的可持续发展的最佳生存方式。读书也已成为学习型家庭的最好生活方式。家长是孩子的第一任教师，也是永远的教师。为了让孩子拥有更美好的明天，我们倡导家长以身作则，努力营造书香家庭氛围，争创书香型家庭。我们倡导： （1）建家庭书架：每个家庭根据各自情况建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”，形式自定。 （2）亲子共读。 （三）营造良好的读书节氛围 1．让书香在仪式中启动。向全校发出读书节倡议书，激发起师生的读书热情，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。 2．设立班级读书角，让每个班级努力成为书香班级。按书香班级实施细则成立班级读书角，做好相关布置，开展好相关活动。 3．让每天的经典诵背成为学生每天学习生活的习惯。每天的晨读课时间组织好学生进行经典诗文背诵，教育并引导学生每节课前进行经典诗文诵背。 4．让书香“走进”每一个家庭。各班利用读书节活动的契机，引导并带动学生及家长在家中建立个人的小书柜，让书香“走进”每一个家庭，鼓励亲子阅读，形成“小手拉大手，同读一本书”的氛围，以此提高自己的阅读量。 5．举办好读书节闭幕式及相关评选表彰活动，发现亮点，巩固读书节活动成果。 （四）为学生搭建好读书及展示读书节成果的平台 1.每个班建立起班级图书架。各班开展“献1－2本看百本”师生共建图书架活动，充实各班图书架的图书数量，提高学生阅读量。并专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责图书的借阅登记及相关服务工作。 2.开展好读书节相关活动。读书节活动在普及与提高的基础上设置相关比赛活动，各班在组织好全员参与的基础上，选拔优秀学生参加校级比赛。 六、读书节活动宣传口号 1.读经典的书，做有根的人！ 2.与书香为伴，与智慧同行！ 3.让阅读成为习惯，让书香飘逸校园！ 4.读书造就完美人格，学习点亮精彩人生！ 七、表彰评比 学校将于五月底开展本届读书节闭幕式，并进行相关的表彰和展示活动。具体评选内容包括：书香班级、书香教师（被评为书香班级的班主任直接晋升为优秀指导老师），班级阅读大王、书香家庭（根据班级实际择优推荐）。 ?附：读书节具体活动安排 时间 活动内容 负责人 组员 第3周 策划活动 制定计划 潘新琴 教导处 各教研组长 第4周 开幕式 潘新琴 少先队辅导员 第5周 班级经典诵背 读书活动开始 潘新琴 教研组长 各班主任 各班按读书活动方案有序开展班级读书活动、评比 5月7日 “我读书，我快乐” 1-2年级读写绘，3－6年级读书小报比赛 王娟 各班主任 5月8日 各班图书角布置检查 潘新琴、包丽华、王娟 各班主任 5月12日 “我是阅读之星”一、二年级看图 写话比赛 潘新琴 二年级 语文老师 5月13日 二年级 童谣比赛 包丽华、孙国萍及少先队7名队干部 一、二年级班主任语文老师 5月14日 3－6年级“我与好书来约会”读书 征文评比 潘新琴 各班主任 5月15日 三、四年级“好诗我来读”朗诵比赛 戴美华、王晓惠及少先队7名队干部 三、四年级班主任 语文教师 5月19日 五、六年级“好书我来演”书本剧比赛 任春华、庄秀及少先队7名队干部 五、六年级班主任 语文教师 5月20日 学生校本课程古诗词积累检测 各教研组长、 学科召集人 各语文教师 5月29日 跳蚤书市 潘新琴、王娟、 任春华、庄秀、 戴美华等 各班主任 语文教师 各类表彰、展示活动及闭幕式