《水利工程监理》教学大纲.docVIP

《水利工程监理》教学大纲 一、课程的地位、作用和任务 《水利工程监理》是水利水电建筑工程专业的一门限选课，本课程介绍了建设监理规划，建设监理组织、施工阶段监理概述等内容，通过对本课程学习，使学生了解水利工程监理的有关概念，明确监理单位、监理工程师、监理组织具备的素质，承担的任务、职责、权力，掌握水利工程建设各阶段的监理内容与方法、工作流程，具备从事水利工程监理的能力。 二、教学内容和教学要求 （一）建设监理制 1.知识点和教学要求 （1）掌握：建设监理的概念，我国的建设监理制。 （2）理解：我国实行建设监理制的必要性。 （3）了解：建设监理的历史演进，国际咨询工程师联合会及其合同文件。 2.能力培养要求 通过对本单元教学，使学生具备从事建设监理的基本常识。 （二）建设监理单位 1.知识点和教学要求 （1）掌握：监理单位的类别和资质等级标准，监理单位的设立。 （2）理解：监理单位的概论和特性。 （3）了解：监理单位的管理。 2.能力培养要求 通过对本单元教学，使学生明确建设监理单位的特性，资质和对监理单位的管理规定。 （三）监理工程师 1.知识点和教学要求 （1）掌握：监理工程师的概念和素质要求 （2）理解：监理工程师的资格管理和纪律 2.能力培养要求 通过对本单元教学，使学生明确对监理工程师的素质要求和资格管理、注册管理。 （四）工程建设监理合同 1.知识点和教学要求 （1）掌握：监理任务的委托方式，监理招标文件的内容，监理投标文件的内容。 （2）理解：水利工程建设监理合同文件的主要内容。 （3）了解：选择监理单位要考虑的因素，工程建设监理的费用组成及计算。 2.能力培养要求 通过对本单元教学，使学生具有编制招标，投标文件的能力。 （五）建设监理规划 1.知识点和教学要求 （1）掌握：建设监理规划的内容。 （2）理解：建设监理规划实例。 （3）了解：监理大纲、监理规划、监理实施细则的作用，编制依据、编制要求。 2.能力培养要求 通过本单元教学，使学生具备编制监理大纲、监理规划、监理实施细则的能力。 （六）建设监理组织 1.知识点和教学要求 （1）掌握：建设监理的组织模式，工程建设监理组织的人员配备及职责分工。 （2）理解：项目发包和承包的组织模式。 （3）了解：建设监理组织的基本原理。 2.能力培养要求 通过本单元教学，使学生具有建立工程项目监理组织的能力。 （七）施工阶段监理概述 1.知识点和教学要求 （1）掌握：施工阶段监理工作的内容、程序和方法 （2）理解：工程建设管理的目标控制 2.能力培养要求 通过本单元教学，使学生具备从事施工阶段监理工作的能力 学时分配建议 学 时 分 配 建 议 表 序号 教学内容 学时分配 讲课 课内实践 小计 一 建设监理制 2 二 建设监理单位 4 三 监理工程师 4 四 工程建设监理合同 4 2 五 建设监理规划 2 2 六 建设监理组织 6 七 施工阶段监理概述 2 合计 24 4 28 四、说明 1.本教学大纲适用于招收高中毕业生，学制为三年的高职水利水电建筑工程专业。完成课程的最少时数为28学时。 2.本课程与其他课程的衔接和分工 本课程综合应用了本专业的各门技术基础课的知识及专业课如水利工程概论、水利工程施工、水电站、水工建筑物、工程招投标。本课程主要阐述具有上述综合知识，实践能力的监理单位、监理工程师从事监理工作的内容、职责、权力、方法、步骤及有关规定。 3.各教学单元重点、难点和深广度的教学说明 （1）建设监理制 重点：建设监理制的体系构成 难点：建设监理的主要任务 深广度说明：涉及建设监理的概念，我国实行建设监理制的必要性、原则及建设监理的主要任务、依据、措施。 （2）建设监理单位 重点：监理单位的类别和资质等级标准、监理单位的设立。 难点：监理单位的管理。 深广度说明：涉及监理单位的类别、资质等级标准，管理形式及监理单位的概念和特征。 （3）监理工程师 重点：监理工程师的概念和素质要求。 难点：监理工程师的资格管理。 深广度说明：涉及监理工程师的概念、素质要求的资格管理。 （4）工程建设监理合同 重点：工程建设监理合同示范文本。 难点：水利工程建设监理合同示范文本。 深广度说明：涉及监理合同文件的主要内容，选择监理单位要考虑的因素及工程建设监理的费用组成及计算。 （5）建设监理规划 重点：建设监理规划的内容。 难点：建设监理规划的内容。 深广度说明：涉及监理规划的内容及如何编制监理规划。 （6）建设监理组织 重点：建设监理的组织模式。 难点：项目发包和承包的组织模式。 深广度说明：涉及建设监理的组织模式及监理的基本原理。 （7）施工阶段监理概述 重点：施工阶段监理工作的内容、程序和方法。 难点：工程建设监理的目标控制。