2012高中物理 1.7《电容器与电容》提升练习 新人教版选修3-1.docVIP

第七节 测试题（提高） 一、选择题 1．关于电容的说法中正确的是（ ） A. 由C＝Q／U可知．电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关． B. 电容器带电量多，说明它容纳电荷的本领大． C．由Q＝CU可知，当U增大时．Q可以无限增大． D. 两个相互靠近彼此绝缘的人，虽然不带电，但它们之间有电容． 2．对于一个电容器，下列说法正确的是（ ） A. 电容器两板间电压越大，电容越大． B. 电容器两板间电压减小到原来的一半，它的电容就增加到原来的2倍． C. 电容器所带电量增加1倍，两板间电压也增加1倍． D. 平行板电容器电容大小与两板正对面积、两板间距离及两板间电介质的相对介电常数有关 3．将可变电容器动片旋出一些（ ） A. 电容器的电容增大． B. 电容器的电容减小． C. 电容群的电容不变． D. 以上说法都有可能． 4．平行板电容器两极板与静电计金属球和外壳分别连接，对电容器充电，使静电计指针张开某一角度，撤去电源后以下说法正确的是 ( ) A. 增大两板间距离，静电计指针张开角度变大． B. 减少两板间距离，静电计指针张开角度变大． C. 将两板平行错开一些，静电计指针张开角度变大． D. 将某电介质插入两板间，静电计指针张开角度将变大． 5．如图17-1所示，一平行板电容器两板间有匀强电场．其中有一个带电液滴处于静止状态，当发生下列哪些变化时，液滴将向上运动？ ( ) A.将电容器下极板稍稍下移． B.将电容器上极板稍稍下移． C.将S断开，并把电容器的下极板稍稍向左水平移动． D.将S断开，并把电容器的上极板稍稍下移． 6．如图17-2，电源A的电压为6v，电源B的电压为8V，当电键K从A转B时，通过电流计的电量为l 2X10-5C；则电容器的电容为 ( ) A．2X10-5F B．1.5X10-6F C 6X10-6F D. 1X10-6F 7. 两个电容，两极板间的电势差之比为2:3，带电量之比为3:2，则C1/C2等于( ) A.2：3 B．3：2 C．4:9 D. 9:4 8. 将一个平行板电容器接上电源后再切断电源．然后使两极板间的距离增大一些，则关于电容器两极的电压U和两极间的场强E的变化，下列说法正确的是 ( ) A.U增大，E增大， B.U增大，E不变 C.U不变，E减小， D.U减小，E减小． 9.一平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地，在两极板之间有一正点电荷(电量很小)固定在P点，如图17-3所示．以E表示两极板间电场强度，U表示负极板电势，ε表示正点电荷在P点的电势能，将正极板移到图中虚线所示的位置，则( ) A.E变大，U降低 B.E不变，U升高． C.E变小，U变小 D.U升高,E变大． 10．一个电源电压为U，串联一可变电阻器R向电容为C的电容器充电，可变电阻为零时测得电源做功W1;第二次充电时，可变电阻调到R＝Rl，测得电源做功W2;第三次充电时，可变电阻调到R=2R1，测得电源所做的功为W3，则 ( ) A．W3W1 W2W1 B. W3W2W1 C. W1=W2= W3 D. W1=CU2 11.如图17-4所示，平行板电容器两极板与电源两极相连．为电流表，若将电容器的两极板靠近，则在这一过程中: ( ) A. 中有电流，方向是a→b． B. 中有电流，方向是b→a． C. 电容器两极板的带电量都增大． D. 电容器两极板间的场强增大． 12.如图17-6所示，水平放置的平行金属板与电源相连，板间距离为d，板间有一质量为m．电量为q的微粒恰好处于静止状态，若再将开关断开，再将两板间距离先增大为2d，再减小到d/2，则微粒将 ( ) A.先向上加速运动，后向下加速运动 B.先向下加速运动，后向上加速运动． C.保持静止． D.一直向下运动． 二、填空题 1．一平行板电容器带电量Q=3×108C，两板间的电压U=2V则它的电容为____________F如果两板的带电量各减少一半则两板电势差为____________电容器电容为____________F若将两板的带电量减为零则它的电容将为_____________。 图研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后与电源断开，电量Q 将不变，与电容器相连的静电计用来测量电容器的____________。在常见的电介质中，由于空气的______________是最小的，当插入其它的电介质板时，[来源:高考学习电容器的电容将_________（填增大减小或不变），于是我们发现，