水利工程经济 第1章 绪论.pptVIP

第一章 绪 论 第一节 我国水利工程建设概况及其在国民经济中的地位 第二节 本课程的性质和意义 第三节 国内外水利经济发展概况 第二节 本课程的性质和意义 一、本课程的性质 《水利工程经济》是一门技术专业课程，应用工程经济学中的基本原理和一般计算方法，具体解决水利水电建设中的有关经济问题。本课程是一门新设立的课程，将随着国民经济的发展和科学技术水平的提高而不断补充、修改和更新其内容。 《水利工程经济》是一门对水利技术政策、技术措施或技术方案进行经济效果评价的专业课程。通过对经济效果的评价和论证，确定技术政策的方向，技术措施的优劣，工程方案经济上的合理性和财务上的可行性。因此，研究水利工程经济，不独具有理论上的指导作用，而且更为重要的是掌握理论解决水利工程中的实际经济问题。 《水利工程经济》课程主要研究在本专业领域内的经济效果理论，商量经济效果的指标体系，以及评价经济效果的计算方法等。具体言之，水利工程经济问题就是在满足防洪、除涝、灌溉、供水或发电等要求的条件下，如何用一定的投入获得最大的产出；或者如何用最少的投入获得一定的产出。所谓投入，是指在生产过程中所需付出的全部资金，其中包括一次性投资和备各所需的年运行管理费用，即指在建设、生产期内所需全部物化劳动和活劳动消耗的总和。所谓产出，是指生产出来的各种有用成果，常用总产值或净产值等价值量指标表示其效益。产出与投入之比或效益与费用之比，即为表示经济效果的一种指标。经济分析或经济评价的目的，就是设法寻找最优的经济效果。即如何用较少的资金，获得尽可能大的经济效益。水利工程方案的选择，除进行上述经济分析或经济评价外，尚须从政治、社会、技术、环境等多方面进行综合分析，全面评价，才能最终选出最佳方案。 为了满足一定的国民经济发展要求，一般可以采用不同的技术措施进行方案比较，经过技术经济论证，从中选择经济效果比较有利的方案。例如，为了满足电力系统某一设计水平年的负荷增长要求，可以提出修建水电站、火电站或核电站等比较方案，经过分析论证后，认为水电站虽然单位kw容量的投资高一些，但建成投产后不需燃料，年运行费仅为火电站的1／3至l／5，发电成本较低，而且水电站在电力系统中可以承担调峰、调频、事故备用等任务，总的看技术经济条件较好，因而决定修建水电站。如果该地区水能资源比较丰富，可以在多条河流上修建水电站，或者在某一条河流上规划布置若于座梯级水电站，此时应根据各座水电站的开发条件、存在的技术问题、水库移民安置难易、电站动能经济指标和水库综合利用效益以及满足地区国民经济发展和电力系统负荷增长要求等许多因素进行分析比较后，才能确定修建某座水电站。然后对拟建水电站的型式、规模、装机容量、机组台数等主要参数进行优选，以便进行技术设计和组织施工。水电站建成后，如何进行水库优化调度，如何与系统中的火电站联合运行，使系统获得较多的发电量，较大的保证出力，较少的火电耗煤量，从而确定各电站的最佳运行方案。总之，无论在规划、可行性研究、初步设计、技术设计以及电站建成后的运营管理阶段，均有大量的技术经济分析工作。所有从事规划、设计、施工和管理的工程技术人员都应研究这门课程，以便掌握有关水利工程经济助理论和计算方法。 第二节 本课程的性质和意义 二、学习本课程的意义 在“水利是国民经济基础产业”的指导思想下，我国水利事业将有十分宏伟的发展前途。摆在我们面前的任务是在完成国民经济发展计划的前提下，如何减少投入(费用)，增加产出(效益)，千方百计地提高经济效果，加速社会主义建设，这是我们共同的光荣任务，因此学习本课程的意义是很重大的。现举例说明。 1．如何提高灌溉经济效果 我国耕地面积约占全世界总耕地面积的7％，而人口则占全世界的22％，为了满足人们对粮食和经济作物日益增长的要求，必须设法提高单位耕地面积的产量，其中关键措施之一就是扩大灌溉面积。根据规划，今后十年内拟新增灌溉面积8000万亩，投资暂按每亩500元计，则需资金400亿元，灌溉所需水量暂按每亩500m3计，则须增加灌溉水量400亿m3，连同原有灌溉面积的需水量，则灌溉总需水量将达到4000亿m3，约占全部水利工程总供水量的75％左右。发展与推广各种先进的节水型灌溉方法(尤其我国比较干旱的缺水地区)，提高灌溉的经济效果，都是值得研究的问题。 第二节 本课程的性质和意义 2．如何合理确定供水水价 我国工业及城市生活用水量亦占较大比例，预计本世纪末我国工业总产值将达到50000亿元(1991年工业总产值为28225亿元)，按万元产值工业用水量200m3计(目前许多城市的工业用水量远远超过此标准，必须进行技术革新，提高工业用水的循环重复利用率)，则工业用水量将达到l000亿m3。城市