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《宏观经济学》教学大纲 课程编号：课程名称：Macroeconomics 开课：学分：分 学时：课程：授课对象：专业考核方式：考试 能力要求：通过本课程的学习，学生应能够掌握宏观经济学的基本理论与方法，运用宏观经济学的基本原理，分析、解释市场经济中常见的一些经济现象，理论联系实际。 The students are required to master the basic concepts, theories and skills of Macroeconomics, and possess the ability to analyze and explain the common economic phenomena of market economy with the knowledge learned from this subject. 大纲内容： 一、前言 宏观经济学是经济类、管理类本科专业的基础课程、核心课程。通过本课程的学习，为进一步学习经济学其他课程打下坚实的基础。通过学习，要求学生掌握运行的基本理论，掌握经济学的基本分析方法，并能够运用经济学的理论分析观察问题。【教学要求】通过本课程的学习，要求掌握以下基本理论：教学要求和方法 第章 【目的要求】 【教学内容】【教学方式】第章 【目的要求】 【教学内容】【教学方式】?第章 【目的要求】【教学内容】【教学方式】第章【目的要求】– LM 模型分析宏观经济政策效应并掌握宏观经济政策的手段的运用。 【教学内容】 （3）政策的时滞。 【教学方式】 第章 【目的要求】 【教学内容】–LM模型 1．IS–LM模型 （1）IS–LM模型的含义。 （2）IS–LM模型的推导。 2．均衡的调整 （1）市场的失衡状况。 （2）由失衡到均衡的调整。 3．均衡的变动 4．凯恩斯理论体系的基本框架 【教学方式】 第章 【目的要求】【教学内容】【教学方式】 第章 【目的要求】【教学内容】【教学方式】第章【目的要求】 【教学内容】 1．古典国际贸易理论 （1）绝对成本论和比较成本论。 （2）相互需求理论。 （3）马歇尔的国际贸易理论。 2．现代国际贸易理论 （1）资源禀赋论。 （2）里昂惕夫之迷。 （3）人力技能与人力资本理论。 （4）技术进展和技术差距说。 （5）产品生命周期理论。 （6）偏好相似理论。 3．国际收支与外汇市场 （1）国际收支平衡表。 （2）外汇与汇率。 4．汇率的决定 （1）固定汇率。 （2）浮动汇率。 第二节 外在均衡曲线 1．外在均衡 （1）外在均衡的涵义。 （2）外在均衡函数。 2．外在均衡曲线（BP） 3．BP曲线的移动 第三节 开放的宏观经济模型 1．内在外在的同时均衡 2．国民收入均衡的自动调整 （1）国际收支失衡的价格自动调整。 （2）国际收支失衡的收入调节机制。 （3）货币机制的自动调节。 （4）国民收入均衡的汇率调节。 第四节 开放经济和宏观政策 1．一国的政策选择 2．固定汇率下的内外均衡 3．浮动汇率下的内外共同均衡 【教学方式】根据教学实际一定程度的调整，必须《西方经济学》，高鸿业中国人大出版社，2000年《西方经济学》，厉以宁高等教育出版社2000年《西方经济学简明教程》，尹伯成上海人民出版社，第二版2000年《现代西方经济学》承先复旦大学出版社，1995年《微观与宏观经济学的产生和发展》，张培刚、厉以宁湖南人民出版社，1996年《经济学》第16版，萨缪尔森、诺德豪斯麦格尔——希尔公司，1998年《经济学》上册，曼昆三联书店与北京大学出版社，1998年课程编号：课程名称： Pharmaceutical Economics 开课：学分：分 学时：课程：授课对象：专业考核方式：考试 Pharmaceutical Economics is still in the infantile period in China. Pharmaceutical Economics applies the principles and means of Economics to the study of pharmaceutical markets, pharmaceutical charges, pharmaceutical pricing, as well as its price compensation and costs. The study of nation’s pharmaceutical policies and its expense control can tell people how to improve the efficiency of using and arranging pharmaceutical res