高中地理《水资源的合理利用》专题.docVIP

赢璟网络：高中地理《水资源的合理利用》专题 【本节总述】 水资源的合理利用：当前世界范围内的水资源危机已严重威胁到人类的生存和发展，因此水资源的合理利用成为整个世界共同关注的话题。从广义和狭义两方面阐述了水资源的概念，认识目前人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，要认识到水资源的有限性，唤起忧患意识，树立正确的资源观；通过案例分析发现，人类活动是造成问题的主要原因。人类不顾自然界的客观规律，为了提高生活水平，无序、无节制地扩大耕地面积、引水灌溉，产生了一系列的环境问题和社会问题。这个案例的落脚点是说明一个道理：自然界各种地理要素之间是相互联系的，人类要遵循客观规律办事，否则将会受到自然的惩罚。 【课前引言】 学习三步曲：预习、听课、巩固。 课前预习：了解教材的大体内容和难易程度，把握教材总体内容：这节主要讲些什么？有何联系？重点是什么？并把遇到的疑难点标记出来，以待上课时针对性地解决。 积极听课：巧妙听课、主动思考。上课时一定要顺着老师的思路积极投入到课堂学习，并动脑子主动思考，做到“接受-思考-理解”。 课后巩固：及时练习，巩固知识。 【内容构建】 一、水资源及其分布 1. 水资源：陆地上的淡水资源 2. 水资源丰歉程度的衡量标准：多年平均径流总量 3. 水资源的分布是不均衡的 二、水资源与人类社会 1.?水资源的数量影响经济活动规模的大小 2.?水资源的