2014-2015学年高中生物 2.2植物的克隆课时作业（含解析）浙科版选修3.docVIP

第7课时　植物的克隆目标导航　1.概述组织培养的程序。2.简述植物细胞培养和器官培养的方法和意义。3.简述植物细胞工程的概念、操作过程、应用。 一、植物组织培养的程序 植物组织培养的一般程序是：(1)配制含有适当__________和____________________的含0.7%～1%琼脂的培养基，倒在灭菌试管中凝固成半固体；(2)从消毒的根、茎或叶上切取一些小组织块；(3)将组织块放在固体培养基上进行培养，获得______________；(4)以适当配比的______________和____________诱导____________，直到再生出新植株。 二、细胞培养和器官培养 1．措施：通过平衡的________________进行调控。 (1)适量的________和____________配比可诱导芽的分化。 (2)适量的__________及适当减除其他某些激素，可诱导生根。 2．意义：(1)利于植物的__________、____________及调节控制这些过程的环境因素、遗传基础和分子及生理生化机理的研究。(2)通过遗传工程的操作，研究与植物生长发育有关的____________或____________。(3)培育____________。 三、原生质体培养与植物细胞工程 1．原生质体的获得方法：在0.5～0.6 mol/L的________溶液环境(较高渗透压)下用____________和________混合液处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞，除去________。 2．植物细胞工程 (1)操作过程 ―→____________新植株 (2)应用：①培育作物新品种。②为____________、____________和____________问题提供了良好的研究系统。 知识点一　植物组织培养 1．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是(　　) A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 知识点二　细胞、器官、原生质体培养与植物细胞工程 2．下列关于植物细胞培养的叙述，不正确的是(　　) A．植物细胞培养是指在实验室工厂化生产的条件下，进行悬浮培养，从而获得大量细胞群体的一种技术 B．植物细胞培养是在植物组织培养技术基础上发展起来的 C．植物细胞培养的培养基主要由水、无机营养、有机营养、天然附加物和生长物质等组成 D．根据培养对象不同可分为液体培养和固体培养 3．通过细胞杂交获得一个杂种植株需要的步骤是(　　) A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株 B．分离原生质体→原生质体融合→组织培养→得到杂种植株 C．获取细胞→原生质体融合→组织培养→得到杂种植株 D．获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→得到杂种植株 知识点三　多途径的植物克隆实践与植物克隆的发展 4．下列说法错误的是(　　) A．若要获得玫瑰花的原生质体需要纤维素酶和果胶酶去掉细胞膜 B．利用植物细胞工程技术，可获得抗病虫害、抗干旱、抗盐碱和优质高产作物新品种 C．在植物细胞工程中运用了基因工程技术 D．原生质体的培养结合基因工程操作，为遗传学、植物生理学和细胞生物学问题提供了良好的研究系统 5．下列关于植物克隆的发展历程的叙述错误的是(　　) A．在植物组织培养和克隆的探索阶段，就证明了远缘杂交的可行性 B．腺嘌呤对生长素抑制芽形成作用有促进功能 C．原生质体融合获得成功是在植物组织培养和克隆的成熟发展阶段实现的 D．基因工程、辐射技术、航天技术等多个领域与植物组织培养和克隆结合，极大地促进了其快速发展 基础落实 1．下列关于植物组织培养的表述，错误的是(　　) A．外植体可以来自于植物的任何细胞 B．培养应在无菌条件下进行 C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株 D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 2．人参皂甙粉是人参中重要的药用成分，以前只能从人参中提取，产量极低，因而价格较贵，目前可通过下列哪项技术迅速大量获取(　　) A．基因工程 B．植物组织培养 C．植物体细胞杂交 D．发酵工程 3．植物体细胞杂交的过程是指(　　) A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B．以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合 C．用植物组织培养法培养融合的原生质体，得到杂种植株 D．包括以上三项 4．下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述，错误的是(　　) A．属于无性生殖 B．主要理论依据是植物细胞具有全能性 C．培养过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株 D．人工培养基中含植物生长发育所