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骨干教师培训心得 杨志刚 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 最近我参加了为期二十天的省级中小学骨干教师培训，聆听了省内外14 位专家，10 位中学一线教师和5位本学院教授的讲座。每天的感觉都是新鲜而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的教授，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神给我留下了深深的印象。同时在这里，我更多地了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。 朱月龙教授的师德教育。告诉我们，作为一名合格的人民教师应该： 端正人生价值观，献身教育事业。2、塑造良好性格，做到为人师表。3、富有创新精神，培养学生创新意识。 袁立壮教授的中学生心理问题应对。使我了解到了什么是心理健康及教师心理健康的标准。最重要的是学到了教师心理自我维护的知识-----要学会改变不合理的信念、树立正确的教育观、善于缓解工作压力、善待挫折和冲突进行团体心理咨询，及其自我安慰、释放、转移、移情、明显放松等方法。了解了学生违纪心里和应对措施。 南月省教授的地理课程教与学，黄京鸿教授的课改中的观念变革，张景芳教授的新课程设计方案，王勤教研员的新课程评价，袁书琪的地理新课程教材研究。全方位的为我们解读了新课程改革，以前让我们对新课改有些雾里看花，无所适从的感觉，通过此次骨干教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。知道了什么是新课程改革，如何进行新课程改革，教师应该怎么教，学生应该怎么学，新的课程理念是什么，新老课程教与学的联系与区别等等疑惑。让我在以后的教育教学中能够更好地把握教学方向，用新理念、新教法、新学法来组织课堂教学。新课标课改的方向是：过程教学是最终目标，一定要重视学生的学习过程。关注学生的学，关注学生怎样学会学习，关注培养学生学习的能力。在教学过程中，我们教师要重视对地理概念、地理成因、地理问题的引导和探究，而不是把结论直接讲给学生；南老师给我们讲课采用的是讨论探究式，我们都积极发言，发表自己的观点，学习气氛十分热烈。效果很好。更何况是求知欲强的学生呢？我以后在教学中一定要采用新教法、新学法，让教学达到新效果。此外还要重视对问题情境的设置，使学生能够从情境中分析问题和解决问题。还有专家教授们的讲课都很幽默，我们听之乐此不疲。联想到我们自己平时给学生讲课，学生是否也愿意听呢？我想学生也都喜欢幽默的老师，幽默可以调节气氛，缓和师生关系。社会在进步，时代在发展，我们教师一定要与时俱进，做一个让学生喜欢的好老师。 江雪梅的学生管理中的法律问题。教授的《依法执教解读》，使我深刻认识到教师的法律素质亟待提高，尤其是不经意间对学生的人身权、财产权、受教育权、隐私权进行侵犯。所以我们今后要认真学习相关教育法律、法规，尤其对教师的6条权利与6项义务，学生的5项权利与4项义务，学校的9项权利与6项义务进行学习。 周庆的优秀教师的专业成长：学习、实践、交流、反思和研究是教师发展的五个要素。给我留下了深刻印象。今后我们要在教学实践之中，加强反思，逐步去发展自己，完善自己，提升自己，超越自己。 刘毅伟的教师的智慧。阐述了一个成功的教师一定是一个创造性的教师；是一个对学生、对教学负责人的教师；是一个研究型的教师。 邵英的地理新课程试题设计与分析。给我们展示了新课改形势下的高考出题的新思路。一是将来的高考试题要更多的体现学生的思维过程，而不是简单的结果是什么，二是未来的高考要注重学生的实践经验的考察。三是地理学业水平测试都以选择题的形式出现。 总之，通过这二十天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学和年级管理工作起到很好的推动作用。　　 本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！ 文档搜索引擎：/search/ 如您认为此文档对您有较大帮助，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。 链接网址： 链接名称：中文word文档库 2011、10、31 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！ 文档搜索引擎：/search/ 如您认为