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中国考研专业课辅导第一品牌 社会学 简答题（每题8 分，共24 分） 1、什么是再社会化？ 再社会化是社会化的主要类型之一，再社会化(resocialization) 全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新 确立新的价值标准和行为规范（罪犯、新兵入伍、移民）。 比较再社会化与发展社会化：第一、 第二、 2、什么是正式的社会地位与非正式的社会地位？ 社会地位即某种具有社会意义的社会属性，指的是人们在社会关系空间中所处的相对位置以及围绕这一位置所 形成的权利义务关系。通俗地说，社会地位就是社会关系之网中的各个纽结。在现实的社会交往过程中，社会地位 既是人们相互识别、相互对待的重要标志，又是人们互动影响力的主要源泉和基础。 正式社会地位：那些长期存在并同其他相关地位发生稳定的制度化关系的位置或属性，例如职业，社会分层研 究把正式社会地位当作宏观社会的结构要素，把分析正式地位之间的制度化关系作为一个重要研究角度。 非正式社会地位：那些偶然的或临时性的、同其他相关地位之间处于易变的、非制度化关系的位置或属性，例 如个性类型等。 对比正式社会地位与非正式社会地位 3、社会指标具有哪些特征和功能？ 社会指标是一种“量的数据，用来作为具有普遍社会意义的社会状况的指数”。大体上，社会指标是指反映一 定社会过程之数量与质量特征的工具，它便于人们对社会主要方面的状况作出简明的、综合的和公平的判断。 社会指标具有如下特点：（1）具体性，即社会指标在再现社会现象、社会规律时，必须是十分明确地落到实处； （2 ）定量性，即社会指标将复杂的社会现象变成了可以量度的数据；（3 ）易于解释性，即社会指标在反映社会现 象时，注重于解释和说明，让人一目了然；（4 ）时间性，指社会指标所提供的数据只是反映特定时期，甚至是某个 时点的情况；（5 ）综合性，即社会指标一般是反映社会的或社会某一方面的总体特征，而不是个体的特征；（6 ）理 论与实际的结合性，即，一方面，社会指标往往是人们根据某种理论设计出来的，另一方面，指标又是对社会现象 全国统一咨询热线：400-6998-626 咨询师QQ ： 1559022430 625361097 中国考研专业课辅导第一品牌 的最直接的反映。 社会指标比较重要的功能大致有以下几个方面：（1）反映功能，即反映社会状态的功能，是社会指标最基本的 功能；（2 ）监测功能，包括对社会状态的监测和社会目标的监测；（3 ）预测和计划的功能，即通过社会指标可以对 未来的发展与问题进行预测，并在此基础上制定出发展计划；（4 ）比较和评价的功能，即通过社会指标可以对社会 状况进行比较和评价，并寻求关于特定社会现象的解释。 论述题（每题17 分，共51 分） 1、简述社会互动的维度 社会互动是指社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互 依赖性的社会交往活动。 对互动本身的构成进行分析，即要找到一些具体的指标来描述特定互动的状态，这就是互动的维度分析。 （1） 向度：反映互动的方向，表明互动双方关系的性质。包括：情感关系；地位关系；利益关系。前两者最重 要。情感向度上遵循回报性，地位向度上遵循互补性。 （2 ） 深度：反映互动的程度，表明互动双方相互依赖的大小。从互动双方利益关联的大小、情感投入的大小、 互动延续的时间长短和互动规范的复杂程度等级方面来衡量互动的深度。 （3 ） 广度: 反映互动的范围，表明互动双方交往领域的大小。 （4 ） 频度: 反映一定时间内发生互动的多寡。互动频度的差别往往影响到人际关系的深浅和好坏。 总结： 2、论述韦伯三位一体的社会分层模式及其影响 在研究社会不平等时，韦伯主张从经济、声誉和权力三个角度综合考察一个社会的经济、文化和政治三大领域 中的不平等。 韦伯把根据经济因素划分的地位群体叫做阶级，认为阶级是指一批在经济状态和变化方面相同或相似的人群。 韦伯所说的阶级差别主要是货币量的差别，这与马克思的阶级概念显然不同。 声誉地位是由社会公认的评价体系确定的，社会的评价从肯定到否定