2015年政治中考复习二轮专项练习-老师表扬和批评.docVIP

2015年政治中考复习二轮专项练习-老师表扬和批评 一、单选题 1．战国时期思想家荀子提出：“国将兴，必贵师而重傅。”这句话的意思是 A.国家兴旺，老师就尊贵 B.有了老师，国家就会兴旺 C.教师在国家中处于统治地位 D.国家要兴旺，必须尊师重教 我们要热爱和尊敬老师是因为： ①教师工作的最大特点在于教师工作是一种创造性的劳动 教师是人类文明的传播者 师生之间需要沟通 教师是人类灵魂的工程师 A． B． C． D． 3．我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。这主要在说明老师是（ ） A.我们学习的指导者 B.只要做到尊重、合作，事业就一定能够成功 C.只有老师才能教我们做人的道理 D.我们成长道路上的引路人 ①老师是我们学习的指导者 ②老师是我们成长路上的引路人 ③老师是人类文明的传递者 ④老师教我们学会做事，学会做人 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 5．老师给一位学习优秀的同学调“好座位”的理由是“眼睛有近视”，而当一位学习成绩较差且实力不好的同学提出要调座位时，老师却以“请自己配眼镜”为由拒绝。此时成绩较差的同学应该（ ） A．当面顶撞老师：我看该配眼镜的是你 B．立刻走出教室，以后再也不上该老师的课 C．课后找校长，让校长撤了老师的职 D．课后找老师好好谈谈，争取得到老师的理解和支持 6．新型师生关系是建立在（ ） A.学校良好的硬件设施上 B.教师地位不断提高的基础上 C.平等、民主、互相尊重和互助的基础上 D.学校现代化的基础上 7．师生交往中，我们应该掌握的技巧是（ ） ①礼貌待师 ②注意场合 ③主动沟通 ④勿失分寸 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 8．“三人行，必有我师焉。”这句古语告诉我们（ ） A．到处都有行人 B．老师太多了 C．处处有学问，处处有老师 D．走自己的路，不管行人 9．老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式是指（ ） A．注意方式方法，不伤害老师的感情 B．拐弯抹角或让别人去说 C．直接了当，当面指出 D．只要对解决问题有利，可以大胆质疑 10．当你在学校里犯了错误，老师要约见家长时，正确的态度是（ ） A．恨他，谁让他告状的 B．主动向老师承认错误 C．他告他的，我做我的 D．只要是我有理，我就走遍天下都不怕 11．上初中的小林总想与老师一起探讨问题，但不敢接近老师，对老师敬畏有加，这说明他（ ） A．对自己缺乏自信心 B．与老师沟通的能力差 C．老师太威严，小林害怕 D．心理素质差 12．新型的师生关系建立在______基础之上（ ） A．权威 B．民主平等 C．服从与管教 D．随心所欲 13．化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 ①角色互换从老师的角度看问题 正确对待老师的表扬和批评 私下里打听老师的隐私 注意场合，礼貌待师 原谅老师的错误作为普通人，老师难免有错误 A．B． C． D． 14．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是 ①见到老师主动问好 进老师的办公室先敲门 跟老师关系好，从背后突然拍打老师 在不同的场合选择不同的交往策略 结合老师的相貌特征给老师取绰号 随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 向老师请教，主动让座，自己站着听 经常向同学打听老师的隐私 A． B． C． D． 15．正确对待老师的表扬和批评，我们应该 ①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 把老师的批评当作对自己的鞭策 别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 做到有则改之，无则加勉 A． B． C． D． 16．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该 ①有意疏远老师，避免再次发生误会 选择恰当的机会，主动解释清楚 怀恨在心，故意与老师作对 学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想 A． B． C． D． 17．当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是 ①错误的，有错误应该不怕老师指出来 有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感 A． B． C． D． 18．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是 ①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误 课下，礼貌地与老师交换意见 立刻打断老