民办学校方针管理浅析.docVIP

目录 民办学校方针管理……………………………………………………2 一、基本方针…………………………………………………………2 二、中长期方针………………………………………………………4 三、年度方针…………………………………………………………5 四、方针展开——处、部门方针……………………………………6 政教处方针 ……………………………………………………6 教务处方针 ……………………………………………………7 总务处方针 ……………………………………………………8 校长办公室方针 ………………………………………………9 财务部 …………………………………………………………10 人力资源部 ……………………………………………………11 五、方针的执行………………………………………………………12 六、方针管理的稽核…………………………………………………14 七、结束语……………………………………………………………15 民办学校方针管理浅析 --------普宁中学运用方针管理剖析 作 者：陈少忠 指导教师：尤凤翔 (广东揭阳职业技术学院 广东揭阳：522000) 摘要：管理，从根本上讲，意味着用智慧代替鲁莽，用知识代替习惯与传统，用合作代替强制。 管理就是通过对人和资源的配置实现组织目标的过程，既保持有效果——实现组织的目标，又保持有效率——通过最小的资源投入实现目标，优化的利用金钱，时间，材料和人力。 方针管理是目标管理，策略规划，日常管理的有机结合。在时间上，是将中长期方针与年度方针相结合，在组织体系中，总经理方针贯穿到各个部门方针；在资源上，人才，设备，资金，物料，资讯，知识等做最佳分配；在管理上，利用PDCA（计划，实施，查核，修正）的运转，目标，策略，行动，方向一致。重结果，更重过程，重突破，更重日常维持与改善。 本文以普宁中学为例分析了方针管理在民办学校管理上的应用，运用SWOT方法建立了学校的发展策略，中长期策略，学校方针及各职能部门方针，并对有关方针进行论证、评估、检查、修正。 关键词：方针管理、目标、执行、方策 中图分类号:C931.2 普宁中学是本地区的一所民办中学，创建于二零零三年，建校以来，学校本着培养新一代中国人作为育人目标，实施全新的管理模式，受到社会各界好评。下面用《方针管理》的原理对学校的经营理念，管理体系进行剖析。 一、基本方针 普宁中学为本地区一所新建的民办中学，学校坚持以人为本，注重质量管理，全面实施素质教育，以其独特的经营理念，科学的管理方法，必将成为教育界一颗耀眼的明星。 作者简介：陈少忠，男，教师，（1980，1，6），普宁人，从事物理学教学与教育管理工作 学校的架构 1．1学校的经营目标 1、以培养站直了的中国人作为育人的目标，致力于培养新一代的高素质的中学生，为高一级的学校和社会输送优秀人才，以此树立学校品牌。 2、永远坚持：学生及家长的满意是学校最大的资本，学生是学校的“上帝”也是学校的产品，每一个高素质的毕业生是学校就最好的广告和宣传。 3、树立学校品牌意识，全面质量管理，降低动作成本，提高工作效率，使学校以20%左右的利润得以生存和发展。 4、争取十五年之后成为一个上市教育企业集团。 1．2学校的发展策略 1、倡导规范化管理意识，全面导入ISO9001体系，构建科学的学校质量管理体系。 2、采用先进的教学理念，全面实施素质教育。 3、构建自己的企业文化，发挥团队协作精神，形成具有特色的校风，校训，学风和教风。 4、逐步完善学校各项配套设施，重点建设实验室，图书馆和数字化校园网。 5、积极吸收优秀人才到校任教，同时建立高效的教师培训系统，特别注重培养优秀中青年教师。 二、中长期方针 2．1基本方针 1、学校的教学质量是学校发展的生命线，优质的管理理念是学校的永动机，加强管理，提高效率。 2、注重科研，重点公关新的教材，新的教法。 3、加大对外技术交流，争取与国内外先进学校结成姐妹学校。 4、强化教职工素质，提高教学质量，实施人本教育。 2．2内部环境分析 ——SWOT分析 A、内部环境分析表 内 部 环 境 民办学校有较高的挑战性，能更好地激发教职工的工作热情。 学校有较为完善的管理制度。 有较强的师资队伍，但还需聘用高、精、尖人才。 学校拥有良好的校风和优美的环境。 产 业 环 境 产业结构日趋合理，由垄断的纯公立学校逐步走向多元化，为民办教育的发展提供了空间。 目前我国教育业正处在快速发展阶段。 “科教兴国”战略的提出，为教育产业提供美好的发展前景。 市 场 环 境 目前由于人口增加，应入学人数增多，公立学校满足不了学生的入学需求，且教育作为一种产业的提出，这为民办学校提供广阔的市场。 民办教育《促进法》的补充，民办教育的质量不断提高，人们对