电大2015年度（精编新版）开放英语(3)形成性考核册(题目与答案)资料参考.docVIP

开放英语3形成性考核册答案 学前记录卡(第3页) 回顾与总结 学 习 内 容 1、到目前为止，你学过多少种时态？每种时态请分别写出一个例句。 一般现在时： She gets up at 6 every morning. 一般过去时： He went to the cinema last week. 现在进行时： They are talking now. 2、你现在的词汇量约为1800词 3、英语中感觉最难的学习内容是: 间接引语 4、英语中还有哪些语言点没有掌握：定语从句 5、你认为自己在听说读写四项技能方面，哪项是优势，哪项应首先有待改进： 读方面是优势，写作方面有待改进。 学 习 方 法 1、你每周用来学习这门课程的时间量(包括面授时间）:超过7小时 你认为所用时间充足吗: 充足 2、是否有明确的学习计划： 是 是否能坚持已制定的学习计划: 是 不能坚持计划的原因： 工作原因 3、你在每单元的面授课前自学完成的学习量为：一部分 4、学习中最常利用的学习资源依次为：教材、网上资源 你认为对你帮助较大的资源为：教材 5、在学习中遇到困难，你是否做记录：是 解决困难的途径： 从辅导教师处获得帮助 本学期学习目标和计划 学 习 目 标 1、听力方面：听完教材和练习磁带 2、口语方面：在小组讨论尽量说 3、阅读方面：做完阅读练习 4、写作方面：按单元要求写作，用英语写日记 学 习 计 划 学习计划表 在计划要做的事情旁边打勾 1、我每周用5/6/7小时用来完成教材练习。 2、我要在辅导课前将不理解的难点记录下来，然后在辅导课上问同学或老师。 3、我要坚持听说读写同步练习。 4、我要积极参与辅导课，并充分抓住每一次表达的机会。 5、我要积极参与各项实践机会，比如英语角、英语沙龙等。 6、我要找一个同学组成学习小组，在学习过程中互相帮助。 7、我要在每学完每一单元时都做一个小结，了解自己的不足并设计改进的步骤。 5√/6/7 √ √ √ √ √ √ 学习记录卡1 (第7~8页) (Unit1~6) 学 习 过 程 1.辅导课前完成的学习内容： A.做教材中大部分练习 B.熟悉生词和词组 C.将不懂的地方记录下来 2.辅导课上的学习任务： A.听辅导教师讲授 B.做辅导教师选择的课堂练习 C.提问、得到答案 3. 辅导课后的学习内容： A.完成剩余的练习 B.复习主要语言点 C.自己找一些练习进一步巩固所学内容 4.希望辅导教师提供的帮助是： A. 答疑解惑 B.系统归纳和讲解 C.有针对性地讲解重、难点 学 习 内 容 1. Unit1~6中主要学习的语法项目: 一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时 Used to、过去时的被动语态、过去完成时、定语从句 2.这六个单元还没有掌握的语言点: 过去完成时、定语从句 3.这六个单元最喜欢的话题 Describing family relationship 印象最深的Cultural Note ????? The change of the family patterns 阶 段 性 学 习 体 会 总结: 开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。特别是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习方法。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动”的新的学习模式。 由于自己的英语底子薄，基础差，所以还不能够完全掌握老师讲的内容。在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步。自己感觉到有重新拾起了英语。心中有了成就感。 目前的问题是：我还不能充分地网络资源。这是因为自己的电脑知识不够好，因此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。 开放英语（3）作业1 （Units 1~6） 1～ 5 D A C B B 6～10 D B D A B???? 11～15 C D B A B 16～20 C B B D A???? 21～25 B A C A C 26～30 B A C C A 31～35 A C D C A 36～40 T, T, NG ,F, F 本作业由四部分组成,第一部分：交际用语；第二部分：英语知识运用；第三部分：阅读理解;第四部分：写作。建议在90分钟内完成做作业。写作部分要求用笔写在给定的位置。每次作业满分100分。 第一部分: 交际用语 (每题2分, 共10分) 一、阅读下面的小对话，从A, B, C, D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。 1. May I help you, madam? ? _________D____________.