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法学院法学专业本科生培养方案.doc-法.doc
法
学
院
关于课程编号的说明
一、课程编号由10数字组成,每位数字代码如下:
例1: 2 28 001 040 1(《法理学》课程编号)
例2: 4 28 037 020 7 (《破产法》课程编号)
二、全校性公共选修课、实践环节课程中的军事技能、公益劳动、社会实践、专业实习与毕业论文(设计)等实践类课程由学校统计编号;模拟法庭、课外科技实践活动由学院根据课程性质、课程类别进行编号。
三、培养系统掌握法学知识熟悉我国法律和党的相关政策能在国家机关、企事业单位和社会团体特别是公检法机关从事法律工作的人才 非教师教育专业 所设学分 需修学分 % 公共课程 56 56 33.8 专业基础课程 50 50 30.0 专业必修课程 19 19 11.2 专业方向及特色课程 38 16 9.3 实践环节课程 30 26 15.7 合 计 193 165 100
五、学分计算
根据专业特色,学时数为32-36学时的课程计2学分,学时数为54学时的课程计3学分;学时数为72学时的课程计4学分,学时数为108学时的课程计6学分,做到周学时与学分相对应。
六、关于本专业人才培养模式和特色
法学本科教育的培养目标应该是:基础扎实,专业面宽,人员素质高和适应能力强的法律专门人才。首先强调基础教育,对于一个法大学生来说,打好基础既包括法学理论基础,如法、法律史、宪法学、学等;包括非法学方面的基础知识,科技兴国其次是宽厚的法学专业知识。本科阶段应该拓宽专业口径、淡化专业界限使得本科生的法学知识比较全面了十四门法学核心课如宪法学、法理学、刑法学、民法学、经济学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法学、知识产权法、国际私法、国际经济法和中国法制史等。这十四门课程较全面地涵盖了法学的基本知识,是一个高级法律人才所必须具有的知识。基础上增开必要的专门法律课程第三是人文素质。法学教育是人文教育,法律工作是社会工作的一部分,是做人的工作。具体说就是有较高的政治素、思想修养和良好的职业道德责任要热受祖国、热爱社会主义,纪律严明、作风正派、秉公执法、廉洁奉公。第四培养学生的适应能力和操作能力。在注重传授知识的同时,更应注意能力的培养。法学本科仅仅拥有法学知识,具备运用这些知识服务于社会的能力,这就要求学生有较强适应性和应用能力。总之,的培养是知识、素质和能力的三者结合德、智、体全面发展的法律专门人才。创造良好的客观环境优化课程结构、更新课程内容、改进教学方法充分调动、发挥学生学习的积极性和主动性使个性得培养不同个性特点的法律人才社会发展的需要责任人:
法学专业教学计划表(非教师教育)
课程类别 课程编号 课程中文名称 课程英文名称 开课部门 学分 学时 总
学
时 开课学期及周学时数 讲授 实验与
实践 一 二 三 四 五 六 七 八 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春
公
共
课
程 必
修 1000010304 马克思主义基本原理 Fundamentals of Marxism 公共管理
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3 1000020606 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 An Introduction to Mao Zedong Thought, Deng Xiaoping Theory, and the Theory of Three Represents 公共管理
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