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全国家长学校优秀教案征集评选 家长学校课程教案 ——网游-和谐家庭的定时炸弹 博罗县罗浮中学__赵丽娜__ 2010年3月 网游-和谐家庭的定时炸弹 教学课题： -和谐家庭的定时炸弹 教学目标：1、探讨学生爱好网的原因。 2、分析学生沉迷网的危害。 3、研究如何引导学生。 教学重点：探讨、分析学生沉迷于网的危害。 教学难点：掌握有效措施防止沉迷网络，引导其正确、合理地使用网络。 教学方法：师生和家长探讨法、讲授法、多媒体视频演示法。 教学流程： 随着互联网的普及，越来越多的家庭拥有了电脑，越来越多的学生网络乐此不疲下面，我们先： ?如果您是这几位孩子的亲属，您的感受会怎么样？ 家长： 如果您就是这几名受网游毒害的学生中的一位家长，您的感受？ 家长朋友们各抒己见，讲述自己对于这件事情的认识和感受。 教师借机引导家长朋友进入第二环节。 二、共同探讨网游危害，引人深思。 师：网络游戏像毒品一样正慢慢“侵蚀”着我们的青少年。那么它到底对我们的孩子造成怎样的伤害呢？请各位家长畅所欲言。 家长：。。。。。。。 结论：.玩网络游戏荒废学业，严重影响身体健康。 .导致学生思维迟钝。 .玩网络游戏致使道德品质下滑,恶性事件频发。 三、分析问题，找到根源。 师：既然网游有这个么多的危害，我们应该做什么呢？导致孩子网游的具体原因在哪里呢？我们先做一个问卷调查。 权威调查，分析有据 您家里有电脑么？ 他/她会上网么？ 他/她上网的主要目的是什么？ 他/她有和您聊过网游么？ 他/她网游后什么表现？ 您发现孩子玩网络游戏的表现？ 您在玩网络游戏么？ 他/她知道网络游戏有哪些害处么？ ? ? ? ? ? ? ? ? （老师暂时不对问卷调查进行评价，先让家长进行填写。）填写完后给家长播放一则关于青少年网瘾报告的视频，里面含有对青少年之所以有网瘾的主要原因在于家庭教育，就这个话题和家长展开讨论： 师：您怎么样看待主持人所讲的“孩子玩网瘾和家庭教育有关系。”这句评语？那么孩子玩网路游戏的主要原因在哪里？ 家长纷纷发言。 师：青少年迷上网络游戏的主要原因： 未成年孩子大多比较贪玩，喜欢探索未知世界，网络游戏正好迎合了他们的这种心理需求，加上学校家长对孩子疏于管理，缺乏与孩子的沟通，有些孩子便到网上去寻求可以弥补自己空虚心灵的新鲜、刺激的东西，有些网络游戏与赌博的性质差不多，没有辨别能力的孩子很容易玩上瘾.一些具有暴力、仇杀的游戏也是孩子们来乐此不彼的玩乐对象，致使孩子远离现实，在无聊寂寞中堕入网游。 青少年迷上网络的客观原因： .家庭关系紧张，家长不能和孩子及时的沟通，是青少年选择网络的又一主要原因。 .学习成绩差，自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感和被认可感，往往会选择网络来满足自己。 .青少年自控能力差，冲动性强，一旦陷入网络游，很难从网游的迷宫中走出来。 总结：孩子玩网游的原因 孩子对现实世界的“不满”，从而在网络游戏的世界里寻求那种成就感，又因为网络游戏会像“海洛因”那样让孩子不能自拔，所以慢慢的孩子将被网游所奴役。 四、正确引导，迷途羔羊、失而复得。 师：孩子网游的原因我们找到了，那么面对孩子网游您的态度是不是像以前一样打骂呢？ 大家可以提出自己的看法，帮助有这方面困扰的家长分忧解难。 家长…… 讨论后。 师：我们来看下面这位家长是怎么样叫我们对待网游的孩子的。 播放一个《家长帮助上网孩子出奇招》的视频。 教师总结：如何引导孩子的网游第一招，亲近孩子  心与心没有了距离就没有了对现实生活的不满和自我封闭，我们可以在孩子放学后或者是周末带他们出去玩一玩，买他们喜欢的衣服，书籍甚至可以买与游戏有关的刊物，带孩子出去旅游是最好的方式，不但可以拉近孩子和家长的关系，还可以让孩子认识到现实世界真的很美好、有趣。如果我们把自己的身份放下来，孩子就会逐渐向我们敞开心扉，或许开始时孩子会向我们请教一些游戏内容，但慢慢就过渡到当他在学习、交友遇到烦恼时，要我们像朋友一样给予他意见。渐渐地，我们就会和他们成了无话不谈的好朋友。 第二招，及时引导 ? ??这是让孩子从虚拟世界解脱出来的最关键一步。成为朋友后，我们要开始在言谈之间提及一些孩子因沉迷网游而失足的故事，不断触动他的心灵，使他自己去认识网游的利与弊。在他对网游的危害有一定认识后，我们就可以试着去探索孩子的长处，然后进行鼓励、辅导，使之可以在其他方面有所专长。 第三招，适时奖励 ? ??多数的孩子沉迷网游，是因为现实中缺少自信，这时就要帮助孩子认识到现实中自己的重要性，培养其自信心和进取意识。要多和老师沟通，去的老师的配合，多鼓励孩子去参加学校组织的活动，动员他参加竞选班干部，促使他与同学们交往、接触，每当孩子在学