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2014-2015学年高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖单元检测(含解析)苏教版必修2.doc
第二章 减数分裂和有性生殖
(时间:100分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.精原细胞增殖的方式是( )
A.无丝分裂B.有丝分裂
C.减数分裂D.有丝分裂和减数分裂
2.某动物精原细胞中有3对同源染色体,经减数分裂产生的配子,同时含有3个母方染色体的配子占( )
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
3.下列细胞中,细胞核中的DNA分子数和染色体数相同的细胞是( )
A.刚形成的次级精母细胞B.初级精母细胞
C.处于有丝分裂中期的体细胞D.精细胞
4.某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体,则它的精原细胞在减数分裂的联会期,细胞内染色体和DNA分子数目依次是( )
A.20,40B.20,20C.40,20D.40,40
5.若玉米的2 000个精子全部参与受精作用,受精卵又全部发育,最多能形成多少个玉米粒( )
A.1 000B.2 000C.3 000D.4 000
6.5个卵原细胞和5个精原细胞,经过两次连续的细胞分裂,形成以下哪种结果( )
A.20个卵细胞和20个精子B.15个卵细胞和20个精子
C.15个极体和20个精子D.5个卵细胞和5个极体
7.用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于( )
A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂中期D.减数第二次分裂中期
8.已知某植物的体细胞中有3对同源染色体,如图为细胞分裂某一时期的模式图,该细胞处于( )
A.有丝分裂后期B.有丝分裂末期
C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂
9.某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为( )
A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.0∶4
10.如图表示某动物(2N)处于细胞分裂某一时期的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)。该图所示的细胞分裂方式及其时期为( )
A.有丝分裂前期或中期B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期
11.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是( )
A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开
B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C.③同源染色体排列在赤道板上
D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
12.如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关叙述,正确的是( )
A.若为有丝分裂,则e~f时期的细胞都含有两个染色体组
B.若为有丝分裂,则赤道板和纺锤体都出现于d~e时期
C.若为减数分裂,则c~d时期的细胞都有23对同源染色体
D.若为减数分裂,则基因的分离与自由组合发生于c~d时期
13.有丝分裂和减数分裂是真核生物两种重要的分裂方式,二者的共同之处是( )
A.分裂都扩大了细胞群体中个体的数量
B.分裂过程中都有染色体的复制和纺锤体的形成
C.DNA复制次数和细胞分裂次数相同
D.染色体活动形式和结果相同
14.花生是一种我们所喜爱的食品,也是农民种植较多的一种油料作物,它可以为农民带来可观的经济效益。那么,若一颗饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是( )
A.2、2、4B.1、1、2C.1、2、2D.1、2、4
15.与无性生殖相比,有性生殖的优越性表现在通过有性生殖( )
A.可增加遗传物质重组的机会
B.可保持亲、子代遗传性状的一致
C.产生的子代都是二倍体
D.可在短时间内迅速增加子代数量
16.下列属于个体发育的实例的是( )
A.蛙的受精卵发育成蝌蚪
B.小麦种子萌发到形成麦穗
C.婴儿发育到成人
D.从受精卵发育成成熟的植株
17.下列关于生物个体发育的叙述,错误的是( )
A.玉米个体发育不同阶段所需的有机营养分别由胚柄、胚乳或自身光合作用提供
B.高等动物的个体发育过程为:受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体
C.高等动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的营养供应
D.由于受光、温度、水、肥等因素的影响使卵细胞未受精,在农业生产中收获大豆时出现“空瘪粒”,从而导致减产
18.冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组,甲组给予低温处理,乙组不处理。将每粒种子切为两半,按下图方式黏合(黏合后种子仍有活力),并置于相同且适宜的环境下,将来可能抽穗的是( )
A.①③B.②③C.①②D.②④
19.某动物细胞中有三对染色体,用光镜观察该动物囊胚期的细胞,可以观察到细胞正在进行分裂。下图①~④
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