2014-2015学年高中生物 第五章 第26课时 细胞分化、衰老和凋亡(一)课时作业(含解析)苏教版必修1.docVIP

2014-2015学年高中生物 第五章 第26课时 细胞分化、衰老和凋亡(一)课时作业(含解析)苏教版必修1.doc

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2014-2015学年高中生物 第五章 第26课时 细胞分化、衰老和凋亡(一)课时作业(含解析)苏教版必修1.doc

第26课时 细胞分化、衰老和凋亡(一) 目标导航 1.说明细胞分化形成各种组织。2.举例说明细胞的全能性。 一、细胞分化 1.细胞分化的概念:_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2.细胞分化的特点:细胞分化是一种________的变化,它发生在_________________过程中,细胞分化是________________。 3.细胞分化的原因:________________________________。 二、细胞的全能性 1.概念:已经________的细胞,仍然具有________________________的潜能。 2.原因:生物体的每个细胞都含有本物种的________________________,都有发育成完整个体的________。 知识点一 细胞分化 1.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内(  ) A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体D.杀死各种病原菌 2.下列有关干细胞和细胞全能性的表述,正确的是(  ) A.植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性 B.科学家们已经证实动物的成熟体细胞具有全能性 C.干细胞就是体外培养条件下容易实现全能性的细胞 D.在生物体内,细胞并没有表现出全能性的原因是细胞核遗传物质改变 知识点二 细胞的全能性 3.分析以下事实:①胡萝卜韧皮细胞通过培养能发育成完整植株;②绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实,下列选项错误的是(  ) A.高度分化的动植物细胞都具有全能性 B.高度分化的动物细胞核具有全能性 C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并未消失 D.高度分化的植物细胞具有全能性 4.下列实例中能体现细胞全能性的是(  ) ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②用植物的种子繁殖后代 ③用烟草的某个组织培育出了可育的完整植株 A.①②B.①③ C.②③D.①②③ 基础落实 1.下列人体细胞中分化程度最低的是(  ) A.胚胎干细胞B.造血干细胞 C.胰腺细胞D.肌肉细胞 2.有关细胞分化的叙述,正确的是(  ) A.高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中 B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C.细胞分化使细胞数目和种类增多 D.经细胞分化后,细胞的全能性降低 3.细胞的全能性是指(  ) A.细胞的增殖 B.细胞的有丝分裂,细胞数量越来越多 C.已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能 D.细胞分化后形成不同的细胞和组织 4.细胞正常分化的结果是(  ) A.增加细胞总表面积和蛋白质种类 B.赋予不同种类细胞特异的结构和功能 C.使细胞球形化并增强代谢 D.导致水、酶、色素的含量均增多 5.关于细胞分化的叙述,下列哪一项是错误的(  ) A.细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中 B.细胞分化在胚胎时期达到最大限度 C.随着细胞分化的进行,细胞中遗传物质种类会发生改变 D.高度分化的动物细胞的细胞核仍保持着全能性 6.细胞分化过程中不会出现的是(  ) A.细胞表面结构改变 B.细胞器种类和数量改变 C.蛋白质种类和数量的改变 D.细胞核遗传物质的改变 7.人体内的甲状腺细胞能分泌甲状腺激素不能分泌甲状旁腺素,甲状旁腺细胞能分泌甲状旁腺素却不能分泌甲状腺激素,据此可推断同一个体的这两种细胞(  ) A.含有不同的遗传物质 B.含有的染色体数目不同 C.含有相同的遗传物质,但表达的基因不同 D.在人体内可以相互转化 能力提升 8.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中,错误的是(  ) A.a过程表示干细胞能自我更新B.b、c过程表示干细胞具有分化能力 C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用 9.下列有关细胞分化的叙述,不正确的是(  ) A.细胞分化不使细胞数目增加 B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变C.细胞分化的结果在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转 D.动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞 10.下列有关组织培养过程,其中正确的顺序是(  ) ①形成细胞团 ②长成植株 ③分离出组织细胞 ④分化出根、茎、叶 ⑤分裂

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