综合测评条例09年10月.docVIP

河北师范大学学生综合测评条例（试行） 第一条 对学生实施综合素质测评（以下简称综合测评），目的在于正确评价学生的德才表现和综合素质，为学年评奖、评优和推荐就业提供依据，实现学生教育管理工作的标准化、制度化和科学化，引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。 第二条 综合测评的内容包括品德表现测评、学业表现测评、文体表现测评和能力表现测评四个方面。品德表现测评主要评估学生政治表现、思想修养和道德品质；学业表现测评主要评估学生的学习成绩与学习效果；文体表现测评主要评估学生在文体活动中的表现及成绩；能力表现测评主要评估学生的职业技能、组织管理以及创新等能力。 第三条 综合测评成绩的构成和比例为：满分为100分，其中品德测评得分占10%，学业测评得分占60%，文体测评得分占15%，能力测评得分占15%。 综合测评成绩的计算公式为：综合测评得分=品德表现测评得分×10%+学业表现测评得分×60%+文体表现测评得分×15%+能力表现测评得分×15%。 第四条 实施综合测评必须坚持客观、公正、民主、公开的原则。 第五条 综合测评以学年为单位进行，适用对象为全日制在校本专科学生。 第二章 品德表现测评 第六条 品德表现测评满分为100分，由基本分、奖励分、扣分三部分构成，其中基本分占60%，奖励分占40%。品德表现测评得分计算公式为：品德表现测评得分=基本分＋奖励分－扣分。 第七条 品德表现基本分满分为60分，测评内容包括以下五项： （一）政治与思想表现。主要包括：热爱祖国，坚持四项基本原则，关心时事政治，积极参加各种政治学习活动和思想政治理论课教学活动，自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的路线、方针、政策，能够树立科学的世界观、人生观、价值观。 （二）法纪与集体观念。主要包括：遵守国家法律和学校的各项规章制度，自觉维护学校和社会稳定，积极参加各项集体活动和党团组织生活，有较强的集体荣誉感。 （三）道德与个人修养。主要包括：能够正确处理个人与他人之间关系，遵守社会公共秩序和社会公德，诚实守信，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；尊敬师长，尊重他人；团结协作，乐于助人；热心公益，积极参加志愿服务活动；遵守《高等学校学生行为准则》，维护公共秩序，爱护公共财物和公共设施。 （四）劳动与社会实践。主要包括：积极参加各种公益性劳动，能够自觉完成宿舍、教室、卫生区清洁等轮值工作，完成布置的各种工作任务，积极参加社会实践活动。 （五）学习与进取精神。主要包括：能够树立正确的专业思想、学习动机和学习态度，具有奋发向上、竞争进取、自强不息的意识勤奋好学、刻苦钻研的精神。 以上五项，根据学生的现实表现，以年级（班级）全体学生（或部分学生代表）、辅导员打分的方式，按照优秀（A）、良好（B）、一般（C）三个等级（分别评60分、50分、40分）进行测评取其平均分，其中辅导员打分占10%，学生打分占90%，两部分累加为其品德表现基本分。 第八条 品德表现奖励分满分为40分，最低分为0分。计算公式为： 品德表现奖励分=本人原始奖励分÷年级（班级）或专业最高原始奖励分×100×0.4 品德表现奖励分的适用条件和标准如下： （一）积极参加社会实践者加2分，受到院级、校级、市级、省级（及以上）表彰奖励者分别加4分、6分、8分、12分。参加顶岗支教者加3分，被评为优秀实习生者加6分。 （二）热心公益，积极参加志愿服务活动者加2分，获得校级“优秀青年志愿者”称号者加6分，获得校级“杰出青年志愿者”称号者加10分，获省级及以上表彰者加15分。 （三）义务献血者加3分（不累加）。 （四）见义勇为、拾金不昧、助人为乐等行为受到班级、院级、校级、市级、省级及以上表彰者分别加5分、10分、20分、30分、50分。 （五）被评为校级文明宿舍的，该宿舍每人加2分。 以上各项得分为一学年中该项的最高得分值，不重复累计。 第九条 品德表现扣分的适用条件和标准如下： （一）违反四项基本原则，参加非法组织、非法游行、示威或在校内进行宗教传播等活动者扣50分。 （二）未经请假而不参加学校、学院组织的政治学习、组织生活、公益劳动等集体活动者每次扣2分。 （三）违反校纪校规，受学校通报批评者扣10分，受警告处分者扣15分，受严重警告处分者扣20分，受记过处分者扣30分，受留校察看处分者扣50分。 （四）在教室或宿舍内违章使用电器，受学校、学院通报批评者扣10分。 （五）因违反党纪、团纪，受党内、团内警告处分者扣15分，受严重警告处分者扣20分，受撤销党内、团内职务处分者扣30分，受留党、留团察看处分者扣40分，受开除党籍、团籍处分者扣50分。 第三章 学业表现测评 第十条 学业表现测评满分为100分，由基本分、奖励分和扣分三部分