10 第九章 网络新闻评论(时事评论).【荐】.pptVIP

第九章 网络新闻评论 写作要领 一、就事评事 要点：旗帜鲜明 紧扣事件 二、写出分析和理由 要点：有理有据 三、写好由头 要点：简洁明了 日本应拜德国为师 现象 观点思维训练 （北京）新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下在的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字（4分） 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 【答案点评示例】：“爱心大巴”遭尴尬，不是 “爱心”有问题，而是社会心态有问题。 【解析】确实，不是因为表现“爱心”这一善举出了“问题”，而是因为整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问题，以致于当人们真心去献爱心时，引起了人们怀疑或误解。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围，人与人之间普遍地真诚友善以待，互敬互助形成厚重的社会从善的风气，那么在“爱心”出现时，人的心底决不会再冒出问句。 观点提炼小练习 反方 规则是死的，人是活的，执行规则应该更灵活一点，不能因为一分钟耽误了学生一辈子。 仅仅因为一分钟，延误学生一年的光阴，太残酷了，规则的制定应该更人性化一点。 正方 “迟到就是迟到，制度就是制度，我们不能违反规则去通融，那样对其他考生不公平。” 法律如果能通融，它还是法律吗？制度如果能为人而改变，它还有存在的必要吗？ 正方 “高考本身就是一场极为严肃的考试，过分人性化会冲淡它的严肃性。” 高考学生已经是成年人，应该为自己的迟到负全部责任，而不应该归咎于制度。 时评写作范例 以“迟到一分钟，该不该通融？”为材料，写一篇时事评论。 时评写作训练 【新民网·独家报道】一尊以李宇春和周笔畅为原型的纪念碑１０月６日出现在通州宋庄文化艺术节上。石碑下方用大号字体写着“超女纪念碑”，上方则是以李宇春和周笔畅为原型的两幅全身人像，“李宇春”头戴耳麦，一手高持玉米棒；“周笔畅”右手拿话筒，左手则作出胜利的“Ｖ”形手势。两人均一只脚跨步在前。 时评写作训练 王菲生子媒体堵截日趋白热化 香港狗仔月掷16万 金庸小说《天龙八部》入选高中语文教材 “水煮名著” 姚明成为全国劳模候选人 在上面4则新闻里面任选1则，写一篇300字以上的时事评论。 * * * * * 日本政要参拜靖国神社 否认罪行 修改教科书 德国行为 日应拜德为师 两国反省战争的 态度为何不同 由头 观点 分析原因 提醒国人警惕 结尾、倡议 　　　　时评基本写作模式 第一步：引用材料，摆出现象 第二步：从现象中提取论述的观点 第三步：分析论证观点 提醒：要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法 第四步：总结全文，提出倡议 材料到观点 观点到文章 要点：一、第一感觉，层面义 二、琢磨分析，深层义 　　近年来，全国各地都有考生因迟到而被取消考试资格。一些考生甚至只因迟到一分钟就被拒之门外。许多市民对此议论纷纷，究竟“迟到一分钟，该不该通融”？请用一句话表述你的看法。 * * *