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- 2017-08-08 发布于河南
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一、什么是职称?
答:职称是专业技术人员评价、使用工作的总称。是整个人事工作的重要组成部分,也是社会评价体系的重要内容,在人才资源开发、促进专业技术人员队伍建设中有着不可替代的作用。
二、职称工作的主要特点是什么?
答:一是政策性强;二是涉及面广;三是延续性强;四是原则性强。
三、职称有多少专业技术资格系列?分别是什么?
答:目前共有29个专业技术系列,各专业技术职务系列名称以及级别具体见下表:
各系列专业技术资格一览表 序号 系列 专 业 技 术 职 务 名 称 高 级 中 级 初 级 1 高等学校教师 教授 副教授 讲师 助教 2 中等专业学校教师 高级讲师 讲师 助理讲师 教员 3 中学教师 中学高级教师 中学一级教师 中学二级教师 中学三级教师 4 小学(幼儿园)教师 小学高级教师 小学一级教师 小学二级教师 小学三级教师 幼儿园高级教师 幼儿园一级教师 幼儿园二级教师 幼儿园三级教师 5 实验技术人员 高级实验师 实验师 助理实验师 实验员 6 自然科学研究人员 研究员 副研究员 助理研究员 研究实习员 7 社会科学研究人员 研究员 副研究员 助理研究员 研究实习员 8 技工学校教师 高级讲师 讲师 助理讲师 教员 高级实习指导教师 一级实习指导教师 二级实习指导教师 三级实习指导教师 9 工程技术人员 应用研究员 高级工
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