课堂练习与实训操作.doc

课堂练习与实训操作 姓名： 学号： 班级： 硬件实训一 查看计算机配置 关软件实训用主机，拔下主机的电源线，再取下键盘、鼠标、显示器等与主机的连接线，将软件实训用机搬到实训室后面的架子上，按实训教师的要求从架子上搬回来一台硬件实训用机，将键盘、鼠标、显示器等与主机的连接线与主机连接好，再插上主机电源线，开机，检查是否能启动硬盘上的操作系统，如果不能，请找实训教师及实训室管理员帮助解决。学习硬件实训一查看计算机配置，完成以下课堂作业。 1.电脑机箱上的编号：0390034 或设备编号： 2.填写计算机配置情况。 CPU 主板 内存 硬盘 光驱 显卡 Intel Pentium 4, 1800 MHz (18 x 100) Intel Brookdale-G i845GL 247 MB (PC2100 DDR SDRAM) Intel(R) 82801DB Ultra ATA Storage Controller - 24CB PIONEER DVD-RW DVR-112 Intel(R) 82845G/GL/GE/PE/GV Graphics Controller (64 MB) 例： 机号 CPU 主板 内存 硬盘 光驱 显卡 401-66 AMD2800+ K8V 256M SDRAM 60G CDROM 华硕A9550 3．确认是否掌握查看计算机配置的方法： 。 微机故障分析与维修方法 学习实训指导书中的微机故障分析与维修方法，认真观看维修演示及教师对重点难点的讲解，完成以下课堂作业。 1，给CMOS放电要注意什么（ a,b,e ） a, 将电源线拔下 b, 将电池取出 c, 将导电体短接在电池槽的金属片上 d, 短接时间不超过3秒 e, 短接时间10秒钟左右 f, 不用拔电源线效果一样 2，故障分析必须遵循一些原则（ b,c,d,e ） a, 先硬件后软件 b, 先简单后复杂 c, 先排出假故障 d, 替换法对排出硬件故障有提速效果 e, 将故障产生的原因由外到内进行排查 3，开机主板不能加电的故障现象是（ b ） a, 电源风扇可能不转 b, cpu、显卡风扇不转 c, 主板有电，无显示 d, 显示器无电 4，开机黑屏的故障现象是（ b,c,d ） a, 电源风扇可能不转 b, cpu、显卡风扇不转 c, 主板有电，无显示 d, 显示器无电 e, 屏幕除了光标在闪以外，无任何其他显示 5，计算机启动失败，下列描述正确的是（ c,d ） a, 有显示，可能不能通过POST自检 b, 启动过程中黑屏 c, 一定未装系统 d, 可能未分区、格式化硬盘 e, 显卡正常 6，如果系统在启动windows过程中失败，正确的判断是（ ），说明原因 a, 硬盘没有问题，因为（ ） b, 显卡没有问题，因为（ ） c, 内存没有问题，因为（ ） d, 系统可能有问题，因为（ ） e, 电源可能有问题，因为（ ） 下面是一些常见故障产生的原因，请做后面的试题： 1 电源线有问题 2 显示器故障 3 内存条未插好或内存条坏 4 显卡未插好或显卡坏 5 PS/2口故障 6主板上灰尘多 7 CMOS设置不正确 8 CPU故障 9 CPU超频 10 CPU过热 11 CPU供电不足 12 机箱面板跳线接错 13 电源输出功率不足或