2016届高考数学(理)一轮复习课时作业:13-3 数学归纳法及其应用.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2016届高考数学(理)一轮复习课时作业:13-3 数学归纳法及其应用.doc

2016届高考数学(理)一轮复习课时作业:13-3 数学归纳法及其应用.doc

第讲  基础巩固题组 (建议用时:0分钟)一、选择题 已知f(n)=+++…+则(  ) (n)中共有n项当n=2时(2)=+ (n)中共有n+1项当n=2时(2)=++ (n)中共有n-n项当n=2时(2)=+ (n)中共n2-n+1项当n=2时(2)=++ 答案  2.用数学归纳法证明不等式++…+(n2)的过程中由n=k到n=k+1时不等式的左边(  ) 增加了一项: 增加了两项: C.增加了两项:,又减少了一项: D增加了一项:又减少了一项: 解析 当n=k时左边=++…+ n=k+1时左边=++…+++故选 答案  3.数列{a中已知a=1当n≥2时-a-1=2n-1依次计算a后猜想a的表达式是(  ) -2 .-1-3 解析 计算出a=1=4=9=16.可猜a=n故应选 答案  4.某个命题与正整数有关如果当n=k(k∈N)时该命题成立那么可以推出n=k+1时该命题也成立.现已知n=5时该命题成立那么(  ) =4时该命题成立 =4时该命题不成立 N*时该命题都成立 可能n取某个大于5的整数时该命题不成立 解析 显然错误由数学归纳法原理知正确错. 答案  5.用数学归纳法证明“n+(n+1)+(n+2)(n∈N*)能被9整除”利用归纳法假设证明n=k+1时只需展开(  ) (k+33 B.(k+2) C.(k+1)(k+1)+(k+2) 解析 假设n

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