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辽宁省沈阳市2013年中考物理试卷.doc
辽宁省沈阳市2013年中考物理试卷
一、选择题(共21分。其中第1-6小题为单选题,每小题2分。第7-9题为多选题,每小题2分,多选、错选不得分,漏选得1分。)
1.(2分)(2013?沈阳)下列数据中最接近实际情况的是( )
A. 一个中学生站立时对水平地面的压强约为100Pa B. 一本九年级物理课本的质量约为1kg C. 一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J D. 考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A
考点: 质量的估测;压强;功的计算;电流的大小. 专题: 估算综合应用题. 分析: 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 解答: 解:
A、中学生的体重在500N左右,站立时双脚与地面的接触面积在500cm2=0.05m2左右,对水平地面的压强大约为=104Pa.此选项不符合实际;
B、一个苹果的质量在200g=0.2kg左右,物理课本的质量与一个苹果的质量差不多.此选项不符合实际;
C、中学生的体重在500N左右,一楼走到三楼的高度大约6m,所以从一楼走到三楼所做的功约为500N×6m=3000J.此选项符合实际;
D、教室内日光灯的额定功率在40W左右,正常发光时的电流为≈0.18A.此选项不符合实际.
故选C. 点评: 解决此类问题时,首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
2.(2分)(2013?沈阳)下列有关声的说法正确的是( )
A. 在空气中超声波比次声波传播速度大 B. 声音可以在真空中传播 C. 噪声不是由物体振动产生的 D. 利用超声波可以除去人体内的结石
考点: 声音的产生;声音的传播条件;声与能量. 专题: 声现象. 分析: 本题要求知道声音产生的条件,传播的条件,声速的影响因素,声音的利用.
①一切正在发声的物体都在振动;
②声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播;
③声音在不同介质中的传播速度不同;声速和介质种类、介质温度都有关系,和声音的种类无关;
④超声波可以传递能量. 解答: 解:A、在同种介质中超声波与次声波传播速度相同.故A不正确;
B、声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故B不正确;
C、一切正在发声的物体都在振动,噪声也是由物体振动产生的,故C不正确;
D、声波能够传递能量,利用超声波可以除去人体内的结石,故D正确.
故选D. 点评: 此类题目是考查多个声学知识点的综合题目,要结合相关声学知识点进行分析解答.
3.(2分)(2013?沈阳)如图所示,已知电阻R1=10Ω、R2=5Ω,当开关闭合后,下列说法正确的是( )
A. 通过R1与R2的电流之比为2:1 B. R1与R2的总电阻为15Ω C. R1与R2两端的电压之比为1:1 D. R1与R2消耗的电功率之比为1:1
考点: 欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;电阻的串联;电功率的计算. 专题: 应用题;电路和欧姆定律;电能和电功率. 分析: 由电路图可知,两电阻串联,根据串联电路中的电流特点可知通过两电阻的电流关系,根据电阻的串联可知电路中的总电阻,根据欧姆定律可知两电阻两端的电压关系,利用P=I2R可知R1与R2消耗的电功率之比. 解答: 解:由电路图可知,两电阻串联,
∵串联电路中各处的电流相等,
∴通过R1与R2的电流之比为1:1,故A不正确;
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴R1与R2的总电阻R=R1+R2=10Ω+5Ω=15Ω,故B正确;
∵I=,
∴R1与R2两端的电压之比:
====,故C不正确;
∵P=I2R,
∴R1与R2消耗的电功率之比:
====,故D不正确.
故选B. 点评: 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是公式及其变形式的灵活应用,是一道基础题目.
4.(2分)(2013?沈阳)在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以形成白雾,这种白雾是( )
A. 空气中的水蒸气液化形成的小水珠 B. 二氧化碳气体液化形成的小液滴 C. 干冰升华形成的二氧化碳气体 D. 干冰熔化形成的小液滴
考点: 液化及液化现象. 专题: 汽化和液化、升华和凝华. 分析: 物质由固态直接变为气态的现象叫做升华,是吸热的;物质由气态变为液态的现象叫做液化. 解答: 解:在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)时,干冰吸收周围空气中的热量迅速升华,使空气温度迅速下降,空气中的水蒸气遇冷放热液化形成小水珠就形成“雾气”.
故选A. 点评: 本题考查的是升华吸热和液化放热在生活中
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