2015年高一数学课时作业:第一章1.1.2第二课时(新人教A版必修三).docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2015年高一数学课时作业:第一章1.1.2第二课时(新人教A版必修三).doc

2015年高一数学课时作业:第一章1.1.2第二课时(新人教A版必修三).doc

[学业水平训练] 一个完整的程序框图至少包含(  )起止框和输入、输出框起止框和处理框起止框和判断框起止框、处理框和输入、输出框解析:选一个完整的程序框图至少包括起止框和输入、输出框故选(2014·安徽巢湖检测)如图所示是一个循环结构的算法下(  )是循环变量初始化循环就要开始为循环体是判断是否继续循环的终止条件可以省略不写解析:选为循环变量初始化必须先赋值才能有效控制循环不可省略.故选(2014·烟台调研)执行如图所示的程序框图若输出y的值为2则输入的x应该是(  ) A.2或    B.或±或-解析:选由程序框图可得:当x<0时=x-1-1=2=3.=-当x≥0时=2-2-2=2=4=2=2综上所述:x=2或-执行如图所示的程序框图输出的S值为(  ) A.2 B.4 C.8 D.16 解析:选框图执行如下:k=0=1;S=1=1;S=2=2;S=8=3.所以输出S的值为8.(2013·高考安徽卷)如图所示程序框图的输出(  ) A. B. C. D. 解析:选=0=2=0+=;=2+2=4=+=;=4+2=6+=;=6+2=8不成立输出s的值为(2013·高考湖南卷)执行如图所示的程序框图如果输入a=1=2则输出的a的值为________. 解析:当a=1=2时不成立执行a=a+b后a的值为3当a=3=2时a=a+b后a的值为5当a=5=2时不成立执行a

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