人类对遗传物质的探索.pptVIP

* * 在亲子代间具备连续性的是DNA 第三章 遗传的物质基础 一、人类对遗传物质的探索 思考: DNA ，RNA DNA DNA 2、真菌的遗传物质是什么？ DNA 1、动植物和人体的遗传物质是什么？ 3、细菌的遗传物质是什么？ 6、一切生物的遗传物质是什么？ 4、噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质是什么？ 核 酸 5、病毒的遗传物质如何表示？ DNA或RNA DNA是生物的主要遗传物质 思考:要作为遗传物质需要些什么条件? 2）能够指导蛋白质的合成 ，从而控制新陈代谢过程和生物的性状 3）具有储存大量遗传信息的能力 4）分子结构具有相对的稳定性,但在特殊情况下又能发生突变，且突变还能继续复制 1）能够精确自我复制，使前后代保持一定的连续性 一、早期推测，遗传物质是蛋白质 蛋白质具有哪些结构特点，让当时大多数科学家 认为它是遗传物质呢？ 1）20种氨基酸可以多种多样的蛋白质。可能蕴含着大量的遗传信息。 2）蛋白质能控制生物的性状和代谢 但蛋白质不能进行自我复制；而且蛋白质分子结构不稳定。 那个时代，对核酸的结构 没有清晰的了解。 二、向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的实验 艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验 （一）格里菲斯的实验 阅读课本P43，思考以下问题： 1、加热杀死的S型细菌为什么没有了致病性，是什么变性了？2、在第四组中，加热杀死的S型细菌为什么能使R型菌发生转化？3、在第四组中，死亡小鼠体内，有无R型细菌？ 提出问题：S型菌内的转化因子到底是什么？ DNA 蛋白质 RNA S型菌的化学成分 糖类 脂类 其他物质 （二）艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验 阅读课本P44，思考以下问题： 1、实验设计思路：2、实验材料： 3、假　　设：4、实验操作： 5、预期结果： 6、实验结论： 此实验最后通过什么确定菌体类型？ 加入DNA水解酶的组有何作用？ 三、让人们确信DNA是遗传物质的实验 噬菌体侵染细菌的实验 当时，有些人对艾弗里的实验结论表示怀疑，怀疑的依据是什么？ 为什么噬菌体侵染细菌的实验会让人们确信“DNA是遗传物质”？ 1、T2噬菌体的结构模式图 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA.. 噬菌体（病毒）、大肠杆菌（原核生物） 1、实验材料：2、实验思路：  4、实验结果： 5、实验分析： 2、蔡斯和赫尔希的实验过程 设法把DNA与蛋白质分开，单独地直接去观察它们的作用。 用放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA内核，后侵染未标记的细菌，后检测上清液和沉淀物中、子代噬菌体的放射性。 3、实验设计 方案： 在新噬菌体只能检测到32P，检测不到35S 在亲子代间具备连续性的是DNA 6、实验结论： DNA是遗传物质 1．如何使噬菌体标记上放射性？ 2．35S标记的组，主要在上清液中检测到放射性，32P标记的组，却主要在沉淀中检测到放射性，说明了什么？ 3. 为何35S标记的组沉淀中有少量放射性，而32P标记的组上清夜中也有少量放射性？ 4．细菌裂解后，释放出的大量子代T2噬菌体中，可以测到32P标记的DNA，但却不能测到35S标记的蛋白质，这又说明了什么？ 实 验 三——赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 若出现①结果则仅RNA是遗传物质； 若出现②结果则仅蛋白质是遗传物质； 若出现③结果则RNA和蛋白质都是遗传物质 ①仅RNA能使烟草产生原样病斑②仅蛋白质能使烟草产生原样病斑③RNA和蛋白质都能使烟草产生原样病斑 预测结果： （现象） 烟草花叶病毒不含DNA，只有RNA和蛋白质，如何确定其遗传物质是什么？ 提出问题： 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 作出假设： 思路:烟草花叶病毒的RNA和蛋白质区分开，直接地、单独地去观察他们各自的作用，从而判断谁才是遗传物质 设计实验： 课题：探究烟草花叶病毒的遗传物质是什么？ 得出结论： 培养所学科学研究的关键思路实际运用于设计实验的能力 根据实验结果，发现RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 1957年美国的Heinz Fraenkel-Conrat和B.Singre用病毒重建实验证实了RNA是遗传物质 RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 如烟草花叶病毒(TMV)、甲型H1N1流感、 SARS病毒、艾滋病（AIDS)病毒 RNA是遗传物质的常见生物还有： 流感病毒 艾滋病病毒 SARS病毒 烟草花叶病毒 1．(08江苏高考)某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→