做人诚信相伴 你将一生无憾 陈太丘和友期.ppt

辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。 ①敝人　②卑职　③陛下　④令尊　 ⑤寡人　⑥足下　⑦令郎　⑧老朽　 辨一辨 你能补出全文省略的部分吗？ 1、过中（ ）不至 2、（ ）去后（ ）乃至 3、（ ）答曰：“待君久不至，已去。” 4、则是（ ）无信 友 太丘 友 元方 汝 全文翻译：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约定的时间是正午。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，友人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。友人便问元方：“你爸爸在吗?”元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”友人便发起脾气来，骂道：“真不是人!跟别人约好一块儿走，却丢下我走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 问题探究 1、文中三个人，你同意谁的做法？你认为他们分别是个什么样的人？ 2、友人已知错，元方 最后“入门不顾”， 是否失礼 ？ 诚信 礼貌 聪明机智 懂礼识仪 无信无礼 知错就改 友人： 元方： 诚信 礼貌 这则故事给了我们什么启发？ 归纳小结 在现实生活中，我们应以诚为本，以礼待人。 请以“XX是一个________人，我从__________(字、词语、句子）中可以看出”的句式说话。 陈太丘 ——对不守信的人绝不姑息，让他记住教训，承担后果 友 人 ——无信无礼，缺乏修养，然知错能改 元 方 ——守信识礼，正直率真，聪明机灵 友人到底是一个怎样的人？ 课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。 通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。 元方的性格特点如何？ 从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。 在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？ 认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。 认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？ 有人认为友人既已认错，元方应当原谅他，而元方居然“入门不顾”，弄得友人尴尬之极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？ 议一议 ▲不过分。 原因： 1、因为元方认为这种无信无礼之人，不值得与他交谈。 2、元方毕竟只是七岁孩童，难免会有小孩子脾气，可以谅解。 ▲太过分。 原因： 1、既然友人已经感到惭愧了，知错能改了，应当以礼相待。 2、元方怒斥有人无礼，却不以实际行动表明自己讲理。 陈太丘与友期行， ， ，太丘舍去，去后乃至。 ，门外戏。客问元方：“ ”答曰：“____________” 。”友人便怒：“ 。”元方曰：“ 。”友人惭，下车引之， 。 比一比：快速背诵课文 三分钟 谁来背诵 分角色朗读 叙 述 者：平和舒缓语气 友 人：气愤、惭愧 元 方：怒中不失礼节 2.词语积累： 仿照例子，了解句中加点字的含义，并写出带该字的一个成语 例子：吾日三省吾身 (多次)