文学经典导读.pptVIP

课程说明： 一、课程性质：通识核心选修（哲学人文板块）课。 二、教材选用：《中国大学生读本》之“新”：“三特”、“三性”。 三、课程目标：价值性第一 概括起来： 一是培养学生的文学经典阅读兴趣； 二是强化学生的价值意识和人文立场； 三是提高学生文学鉴赏的专业性及理性思考的自觉性； 四是启发学生的社会关怀责任和生命感悟自觉； 五是拓展学生的公共知识视野。 四、教学规划：体现“五本” 一是精心选本； 二是重视文本； 三是价值为本； 四是学生为本； 五是实践拓展为本。 五、教学方法：“四个结合” （一）单篇价值与单元价值相结合； （二）精读篇目与泛读篇目相结合； （三）文本讲析与课堂讨论相结合； （四）课堂学研与课下思考相结合。 六、学习提示：三个关键词 阅读（包括精读、泛读）； 思考（包括体验、感悟）； 交流（师生、生生；课上、课下 ）。 七、考核办法： 平时成绩（阅读、讨论、笔记、考勤、作业）＋期末考试。 比例3：7。 八、下一次安排 （一）精读篇目：《兼容并包，英华荟萃——回忆北京大学》（冯友兰） （二）课下思考，下章讨论： 1．通过第一章精读文本阅读，你如何理解“北大精神”？ 2．你如何看待当代中国大学教育？ （阅读本单元，结合实际，下次上课讨论。准备课件，上课前将ppt拷在桌面上） 《文学与人生》课外阅读 精荐书目 李有亮推荐： 1.[意]亚米契斯《爱的教育》 2.[美]萨义德《知识分子论》， 3.于丹《于丹〈论语〉心得》 4.冯友兰《中国哲学简史》 5.辜鸿铭《中国人的精神》 6.陆键东《陈寅恪的最后二十年》 7.海明威《老人与海》 8.金雁《倒转“红轮”——俄国知识分子的心路回溯》 9.西蒙·波伏娃《第二性》 10.曹雪芹《红楼梦》 朱凯推荐： 1．安如意《人生若只如初见：古典诗词的美丽与哀愁》 2．刘献君《大学之思与大学之建 》 3．安妮《妮玛！这就是大学》 4．卡夫卡《变形记》 5．莫言《蛙》 6．马尔克斯《百年孤独》 7．梁实秋《雅舍小品》 8．海伦·凯勒《我生活的故事》 9．王安忆《长恨歌》 10．杨绛《我们仨》 谢彩推荐： 1.李怀宇《家国万里——访问旅美十二学人》 2.[美]彼得·海斯勒《江城》， 3.南怀瑾《论语别裁》，《南怀瑾选集》（第1卷） 4.张清平《林徽因传》 5.[美]金安平《合肥四姐妹》凌云岚、杨早译 6.[北齐]颜之推《颜氏家训译注》，庄辉明译 7.林语堂《吾国与吾民》 8. 金岳霖《金岳霖回忆录》刘培育整理 9．[美]弗兰克·迈考特《教书匠》张敏译 10.萧红《呼兰河传》 张永禄推荐： 1．考门夫人《沙漠甘泉》 2．戴晖译《荷尔德林文集》 3．特里尔《毛泽东传》 4．梭罗《瓦尔登湖》 5．雨果《悲惨世界》 6．余华《在细雨中呼喊》 7．张洁《爱，是不能忘记的》 8．路遥《平凡的世界》 9．金宇澄《繁花》 10．史铁生《我与地坛》 * * 文学与传媒学院 主持人：李有亮 成员：张永禄、朱凯、谢彩、陶文静 思想价值→审美价值 →知识价值→工具价值