最新2015西安电大秋季招生06-公共事业管理(教育管理)(学校管理方向)(本科).docVIP

西安广播电视大学2014级秋季开放教育 管理学学科公共管理类公共事业管理（教育管理）（本科）专业规则 一、培养规格与培养目标 专业培养规格 （学历层次、学制）：，，， 专业培养目标： 学位目标： 二、课程模块设置 本专业共设置 7个模块， 三、课程设置 教育管理专业的课程体系如下： 1 13学分， 20学分。 （1）统设必修课： (1)、英语Ⅱ (2)、计算机应用基础 (本)， 13学分。 （2）选修课： (1)、英语Ⅲ (2)。 2．专业基础课 该模块国开总部考试最低学分为 9学分， 19学分。 “学校管理”方向专业基础课为： （1）统设必修课： （2）选修课：3．专业课 该模块学校管理方向国开总部考试最低学分为17学分，29学分。 （1）统设必修课： 4．专业拓展课 该模块国开总部考试最低学分为 0学分，5．通识课 国开总部设置统一的通识课程平台，； 2学分；，，；，，，， 6．本专业综合实践包括社会调查 （特指 “教育管理专业实践 ”）和毕业论文，， 8学分， 7．补修课 补修课程是指在注册开放教育本科 （专科起点）专业学习的学生中，，，：， 8. 统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。 9. 课程实践环节成绩计入课程学习成绩， 10．相似课程不宜兼修，， 11．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的， 本专业各模块毕业最低学分依次是：： 13 专业基础课： 专业课： 26 专业拓展课： 通识课：2 (不低于 2学分) 综合实践：8 补修课： 71学分 （需补修的学生为71+9学分），： 75分，， 详见本专业学位授予实施细则。 五、课程说明 （一）公共基础课模块 1．国家开放大学学习指南 本课程 1学分，课内学时 18学时，开设一学期。 《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一的所有专业开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业 (课程 )学习之前，了解和熟悉远程教育新的学习环境，建立与远程教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。 本课程的主要内容：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。 2．民族理论与民族政策 本课程是国家开放大学开放教育本科专业（理工科专业除外）开设的公共基础课，统设必修，学分2，课内学时36，开设一学期。 本课程的教学目的是使学生通过学习，树立马克思主义的民族观，理论与实践相结合，完整地把握我国民族理论与民族政策，正确认识和处理我国的民族问题和民族关系，自觉地维护祖国的统一，增强民族平等和民族团结的意识，促进各民族共同发展和共同繁荣，促进和谐社会的构建与进步，为加速祖国社会主义现代化贡献力量。 本课程的教学内容主要包括马克思主义民族理论、我国民族的历史与现状和我国的民族政策等，具体阐述了马克思主义关于民族、民族发展、民族关系、民族问题等方面的理论，介绍了我国民族和民族问题发展的历史、现状，着重讲述了我国的民族平等团结政策、民族区域自治政策、民族干部政策、民族经济发展政策、民族文化教育发展政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策和宗教信仰自由政策等。 3. 英语II（1） 本课程3学分，课内学时54，必修课，开设一学期。 本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2200左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。 英语II() 本课程3学分，课内学时54，必修课，开设一学期。 本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2800左右的常用词汇（包括英语I要求掌握的1600词）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能