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- 2017-08-08 发布于河南
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临沂大学教务处【荐】.doc
临沂大学教务处
临大教字〔2011〕39号
临沂大学
关于加强实践教学体系建设提高学生
创新能力的实施意见
为了进一步落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》精神,培养理论扎实、富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野、适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才,构建符合时代要求和富有我校特色的实践教学体系,推进学校内涵建设和大学品牌建设,现提出如下意见:
一、指导思想与原则
坚持“注重基础、强化实践、培养能力”的原则,努力实现从知识传授到能力培养、素质养成的工作重心转移。以实践教学内容和方法的改革为切入点,以提高学生的基本能力训练为基础,进一步提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力,构建具有我校特色的全程实践教学体系。
要坚持目标性原则,紧紧围绕学校人才培养目标进行;坚持系统性原则,使体系内的各个环节相互衔接和协调统一;坚持课程化原则,将实践教学的各种环节以课程形式进行组织、实施和管理;坚持开放性原则,增强实践教学形式的多样性和内容的丰富性;坚持全程评价原则,对学生的整个实践教学环节进行考评、控制、反馈。
二、实践教学体系构建
实践教学体系分实践环节、创新教育、素质实践和就业指导四个板块:
实践环节包括:实验教学、课程设计、毕业论文(设计)、金工实习、实习(认识、生产、毕业等)、入学教育与军训、安全教育、生产劳动。
创新教育包括:各类学科竞赛(
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