2010年探究题.docVIP

2010中考科学探究题（一） 姓名 学号 1．酶活性要受到不同条件的限制，。 37℃时活性最强。你觉得乙同学的实验还有需要改进的吗？___　　　　　 _　　_____。 2．下表中是部分星系移动的数据： 星系 距离(百万光年) 速度(千米/秒) 处女座 80 1.200 大熊座 980 15.000 牧夫座 2540 39.000 长蛇座 3980 61.000 ⑴根据图表，你发现星系的距离和运动速度有什么规律：； ⑵根据图表显示的数据，你认为宇宙可能处于状态。金属钠很软，可以用刀切割。切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃。将金属钠放入水中，可以反应生成NaOH和H2 ；钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体，钠跟CO2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。 （1）小刘同学用图A装置做钠跟氧气反应实验，观察到生成物中出现黑色固体，试写出相应的化学反应方程式。 （2）探究反应中CO2的来源：猜想①：CO2来源于空气；猜想②：CO2来源于酒精燃烧； 小刘同学图B和C实验的目的是。①成立应该看到的现象是 。 4．小可同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示。已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0．6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样。 闭合开关，发现电压表V1的示数为零，电流表A与电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是 。 (2)排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示。 实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线(实线部分)，求出电源电压为 V，则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许消耗的最大功率为 W。图验证（1）小关闭K，通入A、B中均无明显变化中盛放溶液（2）小打开K，继续通入。小认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积，因此上述实验不足以证明和发生了反应。 （3）小用上述装置重新实验，分别量取50 m溶液放入A、B中，，通入约500 m，A、B中均无明显变化。和反应被人们称作“天堂的眼泪”具有很的破坏力。7．如右图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。请回答： （1）这两个实验可以说明的同一个科学问题是： ； （2）从单摆的实验看，在A、B、C三点位置，哪个点的位置动能最大 ； （3）小明通过查阅资料知道单摆的周期与摆绳的长度有关而与球的质量无关，那么单摆的周期公式最有可能的是下面的 ；[填选项编号] A. T=m B. T=2 C. T= D. T=2㎡ （4）请你根据以上小明的提供的信息，完成下表中的数据：（保留到0.01） 实验次数 摆绳的长度L/米 小球的质量m/千克 单摆的周期T/秒 1 1 0.5 1.99 2 2 0.5 2.81 3 2 1 某校自然科学科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。 移栽茶花时，为了提高移栽植株的成活率，同学们采取了两种措施：一是选择在阴天的傍晚进行移栽；二是移栽完成后，将一种无色液体物质喷到茶花植株的叶面上，过一段时间后，叶面上能结成一层二氧化碳可以通过而水分不能通过的薄膜。采取上述这两种措施的共同目的是为了减弱 。 了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室 ① ② ③ 二氧化碳浓度 0.2% 5.0% 5.0% 温度 15℃ 15℃ 20℃ 如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用的影响，应选择 （填序号）两组进行对照实验。 同学们在定期观察萝卜生长的过程中发现，有些萝卜的叶上有一些菜青虫，偶尔还能发现有鸟来啄食这些虫子，请就同学观察到的这些现象写出一条包含三个营养级的食物链 。 小明同学总结科学探究实验发现： 当要研究的科学量不易直接测量时，都需要想