办好学生党校 深化青年德育工作【荐】.docVIP

办好学生党校 深化青年德育工作 ——学生入党积极分子培养工作经验材料 北京财贸职业学院 办好学生党校 深化青年德育工作 ——北京财贸职业学院学生入党积极分子 培养工作经验材料 北京财贸职业学院是在北京财贸管理干部学院的基础上，由三所成人院校和一所中专校合并组建的，于2003年划入北京市属市管高校。在短短的几年时间里，学院不仅顺利完成了由成人教育向高等职业教育的转型，而且迅速发展，继2006年北京市教委组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为优秀后，今年10月学院又被正式确定为2008年度“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校，成功实现“三级跳”。 我院党校的前身是学生业余党校，自2001年学院开始成规模地录取高职大学生开始，学院党委适时成立了学生业余党校，并以学生业余党校为主阵地，开始了学生入党积极分子培养和党员发展工作。我们在摸索中前进，在探索中积累，始终坚持以学生为本，贴近实际，勇于尝试，扎实推进，科学发展，学生入党积极分子培训工作一步步走向成熟、规范，逐渐成为我院加强学生德育教育，改进大学生思想政治工作中规范而有力的推动力量。几年来，我们在高职学生入党积极分子培训方面总结出了行之有效的，符合高职学生群体特点的几点经验与做法，与兄弟院校进行交流。 一．党校教育与学生素养培养相结合。 （一）全面掌握高职群体的特点，找准教育的着力点 作为高职院校，我们的学生来源主要分为两部分，一部分是经过全国统一高考，分数相对较低，没能进入本科院校的普高学生；一部分是中专、中职、技校，通过单考单招进来的“三校生”。他们和本科院校的学生相比，既有作为同一个时代年轻大学生所具有的共同点，又必定有其作为这样一个层面大学生的不同点。 根据受教育群体的规律和特点，学院提出了爱心、诚信、责任、严谨、创新“五板块”商贸素养教育体系，建立了培育“爱心、诚信、责任”商贸品格的《商贸素养证书》教育制度，以培养“有爱心、讲诚信、负责任、能财会商”的财贸人才作为我们的目标。经过广大师生的努力，学生的职业素养受到了就业单位的普遍好评，至今已有近百名毕业生走上了“建设新农村”的“村官”岗位。2008年初对千名就业学生和百家就业单位进行了调查，98%的学生认为商贸素养教育好，100%的企业认为商贸素养教育有效。学院的商贸素养教育得到了中共北京市委的表彰，并授予“拓荒牛”奖。 （二）突出党校教育的针对性，深化品格素养教育内涵 育人为本，德育为先。党校是入党积极分子提高品德素养、增强党性锻炼的熔炉。党校学员作为学生骨干分子，走在了践行财贸大学生职业素养的前列。 1. 立足校内，共建和谐。结合不同学期的主题教育，党校学员发挥示范作用，以和谐校园建设为中心，开展节约能源、保护校园环境等一系列活动。在倡导教室、食堂、宿舍、图书馆、校园五场合文明活动中，党校学员作为校园文明使者，率先垂范。在高职学生普遍感到头疼的全国英语A、B级考试中，党校学员自习时间带头走进教室、走进图书馆，在自己刻苦学习的同时，还制定了完善的复习帮扶计划，带动周围同学一起努力，营造起英语学习的良好氛围。 2. 走出校园，奉献爱心。除了校内的社会实践活动外，我们还组织学员参加通州团区委、北京团市委等单位组织的公益活动，使学员得到多方面的锻炼与提高。此外，我院入党积极分子还长期积极参与通州关爱中心助残、暑假七彩学校支教服务、自奋希望小学共建、希望马拉松义跑、无偿献血等公益活动。在活动中同学们不仅献出了自己的爱心，还收获了一份份感动，理解了爱心教育的真谛。 3. 步入社会，勇担责任。为了达到更好的教育效果，党校采取多种形式提高学生的参与热情，组织学员参观抗日战争纪念馆、军事博物馆、首都博物馆等场所，接受爱国主义、集体主义教育。《复兴之路》、《西藏今昔展》、《众志成城 抗震救灾》等大型主题展览的参观，更是激发了同学们的爱国主义情怀，增强了学习动力，提高了学生的社会责任感。2008年北京奥运会来临之际，党校学员带头走进志愿者的行列，仅党校十五期、十六期400余名学员中有近一半学员加入到不同形式的志愿者队伍中。 几年来，传承爱心传统，培养诚信特质，强化责任意识，已经融入党校教育的各个环节。“财贸大学生诚信论坛”成为每期党校学员的必修课，进行创新素质讨论，组织创业计划大赛等活动，都受到党校学员的广泛欢迎，“做有爱心、讲诚信、负责任的财贸人才”成为每一位党校学员的心声。 二．党校教育与专业技能培养相结合。 （一） 深刻认识职业教育本质，科学设计培训模式 高职教育以能力为本位，以培养适应行业生产、服务、建设、管理第一线需要的技术应用性人才的目标，决定了学生应具备技术应用性强、动手能力强的职业特质。 面对职业教育的特殊性，学院始终坚持以就业为导向，根据“工学结合，密切联系首都服务业、行业”