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财 务 会 计 教 案 授课教师： 课时：4课时 学科名称 财务会计 授课名称 第十二章 财务报告 第一节 财务报告概述 第二节 资产负债表 课程性质 理论课（ √ ）实践课（ ）上机课（ ）其它（ ） 教学目标 知识目标： 了解财务报告的概念、作用及构成；理解财务报表的内容，资产负债表的概念、作用及结构内容；掌握资产负债表的编制方法 （二）能力目标： 能够根据会计准则和原始经济业务编制资产负债表 （三）素质目标： 培养学生良好的职业道德、树立爱岗精神 教学重点 资产负债表的编制 教学难点及 解决措施 资产负债表的填列 举例、反复练习 教学方法及手段 案例教学、问题引导 教具准备 多媒体课件、投影仪、笔记本电脑、常用教具、资产负债表 课后作业 自编习题试卷 教学过程及内容 备 注 导入 上一章我们学习了收入、费用和利润，利润最后报送的载体是报表。大家学过基础会计都知道主要的财务报表：资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益表。 在企业中，企业的管理者、投资者、债权人、政府机构以及其他与企业有利害关系的单位和个人，要想了解企业的财务状况和经营成果等会计信息，通过日常会计核算中比较分散的会计记录视无法对此分析和评价的。企业必须定期将日常会计资料加以分类调整和汇总，按照一定的表格形式编制财务报告，以总括、综合地反映企业的经营活动过程和结果，为财务报告使用者提供决策有用的信息。 在这一章中，我们将讨论财务报告的构成以及主要财务报表的具体编制方法等问题。 新课 第一节 财务报告概述 财务报告的概念及构成 1、财务报告：指企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。 财务报告包括财务报表和其他应当在财务报告中披露的相关信息和资料。 2、财务报表：是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量等会计信息的文件。 财 会计报表 务 报 表 报表附注 二、财务报告的意义 1、为投资者和债权人进行决策提供重要信息 2、为国家经济管理部门进行宏观调控和管理提供重要信息 3、为企业加强和改善经营管理提供重要信息 三、财务报表列报的基本要求 1、列报基础 2、一致性 3、重要性 4、不得相互抵销 5、可比性 6、披露的内容 7、涵盖期间 第二节 资产负债表 一 、资产负债表概述 （一）资产负债表的概念和作用 资产负债表：反映企业在某一特定日期财务状况的报表。它反映的是企业在某一特定日期所拥有或控制的经济资源、所承担的现时义务和所有者对净资产的要求权。 了解企业资产的构成及其状况 作 了解负债总额及其结构情况 了解所有者权益状况 用 了解企业未来的发展趋势 （二）资产负债表的结构 1、资产负债表格式主要有“账户式”和“报告式”两种。我国采用的是账户式结构。 2、编制的理论依据是：资产 = 负债 + 所有者权益 3、反映企业一定时点的财务状况，即该时点下企业的资产、负债和所有者权益的构成及其比例关系 4、报表项目的排列规则： 资产项目——分为流动资产和非流动资产，且流动性大的排在前； 负债项目——分为流动负债和非流动负债，到期日近的排在前； 所有者权益项目——永久性大的排在前 二、资产负债表的编制方法 (一) “年初余额”的填列方法 应根据上年末资产负债表的“期末余额”栏内所列数字填列 。 (二) “期末余额”的填列方法 1、根据总账账户的期末余额直接填列 应收票据、应收股利、应收利息、固定资产清理、工程物资、短期借款、应付票据、应交税费、应付股利、其他应付款、实收资本、资本公积、盈余公积、递延所得税资产、递延所得税负债等 2、根据几个总账账户的期末余额分析计算填列 ①“货币资金”项目 =“库存现金”+“银行存款”+“其他货币资金” ②“存货”项目=”材料采购”+“原材料”、“低值易耗品”、“周转材料”+“库存商品”、“委托加工物资”+“生产成本”+“发出商品”+“委托代销商品”+“受托代销商品”－“受托代销商品款”、“存货跌价准备”±“材料成本差异”、“商品进销差价” ③“未分配利润”项目=“本年利润”—“利润分配” 3、根据有关明细账户的期末余额分析计算填列 ①“应收账款”项目 =“应收账款”所属各明细账户的期末借方余额合计+“预收账款”所属明细账户期末借方余额合计 —“坏账准备”账户中有关应收账款计提的坏账准备期末余额 ②“预收款项”项目 =“预