八年级(下)英语【荐】.pptVIP

八年级（下）英语 Unit6 Topic1 Section A 主讲: 漳州二中 谢淑芳老师 教材处理 根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习外语存在一定困难的实际情况。我对教材进行重整,首先给学生创造外语语言氛围，通过谈论学生比较熟悉的旅游胜地东山,激发学生学习兴趣，使学生在参与讨论的活动中，掌握用英语来谈论旅游的知识后完成Part2,然后才学习Part1,通过对文中不定式的归纳，及对Part3 Pair work的训练，从而达到对重难点的突破。 Xiangshan Listen to 1a and answer the following questions. 1. Where will they go? 2. What will Kangkang and Michael do? 3. What will Helen do? 4. How about Jane? pair work P1 : The baby is learning to walk. P2: Her wish is to study in Ren’ai English Training School. （wish : ① Best wishes. n. ② v. wish /hope to do） P3: Because he is going to Mount Tai to see the sunrise.（看日出） P4: They are discussing ways to raise money.（筹集资金） ※ It’s hard to say . （形式主语） 1.Discussion ※What’s the best time to go there ? ※Which is the best way to get there ? ※How much does is cost to go by ? ※How long does it take to reach there ? 2.归纳不定式的不同用法。 3.Read 1a and act it out . 4.Finish the exercises . 在进行本节课教学时，我创设了贴近学生生活实际的情景，通过学生的主体参与、自主探究，通过教师搭台，让学生唱戏，把教学内容这根“主线”串在学生这个“主体”身上，通过教师的“引”让学生“活”起来，营造出学生求知主动——课堂教学生动——师生和谐互动的课堂教学氛围。本课以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用多媒体辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围中温故而知新，达到初步运用英语交际的能力。 * * 一、教材简介 本课是本单元的重要组成部分，以口语练习为主， 主要围绕旅游展开听说读写多种教学活动，通过对话表演，创设旅游情景，让学生学习如何用英语谈论旅游，同时，让学生初步了解动词不定式的使用。 二 、教学目标 1.知识、能力目标： ☆使学生了解如何用英语来谈论旅游。 ☆让学生初步了解动词不定式的使用。 ☆提高学生听说读写综合素质能力。 2.德育目标： ☆教育学生热爱大自然, 热爱运动， 积极探索。 说教材 三 、教学重难点 1.教学重点 ☆如何让学生更好地用英语来谈论旅游。 ☆鼓励学生用英语进行对话表演。 2.教学难点 ☆如何正确使用动词不定式。 确立教学目标、重难点的依据： 根据本课在教材中所处的地位和作用及英语课程标准的要求，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打好基础。 说教法、学法 1、角色扮演法：运用角色扮演，提高 学生学习兴趣，增强学生感性认识。 2、问题探究法 ：唤起学生的学习兴趣和求知欲望。 3、直观教学法：利用多种媒体的有机结合，增强直观感。 When you are in low spirits, how to take care of yourself? 说教学过程 （五步教学法） ＊ Talk with good friends. ＊ Listen to music. ＊ Watch TV at home. ＊ Play sports. ＊ Write