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做最好的活动，培育最阳光的宝贝 ——河幼“四仪八礼”融入幼儿一日活动教育设计交流 2015年6月15日 一、 活动目标 培育“文明健康、活泼开朗、爱玩乐学、自信自主的阳光儿童”是我园的课程总目标。文明礼仪是行为规范教育的一大组成部分，在幼儿园一日活动中开展文明礼仪教育，可以让“八礼四仪”深入幼儿心灵，引导每一位幼儿争做有道德、讲文明、有礼仪的好孩子。同时在开发教育资源的过程中，有利于促进教师的专业发展，有利于全社会对中华优良传统的传承与发展。因此我园为激发广发教师的教育智慧，引发广大教师和幼儿对学习和实践“四仪八礼”活动的兴趣，特进行教育活动设计交流评比。 二、 活动时间：2015年15日 三、 活动主题：做最好的活动，培育最阳光的宝贝 四、 活动内容： （一）各班活动设计交流 由教师（每班推荐一位）结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，谈谈在新学期如何引导幼儿开展“四仪八礼”实践活动。 （二）为特色活动点赞 由教师（没有参与交流对象）根据九位交流者的活动策划，进行投票点赞。根据每人的赞数进行适当奖励。 五、活动要求 1、高度重视、密切配合、科学设计。希望各位教师结合幼儿社会性领域的学习特点，为幼儿开辟多通道的学习途径，家庭、幼儿园和社会是幼儿社会性发展的主要场所。 2、精心组织、避免说教、注重实效。幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿潜移默化的发展起来的。成人应注意自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。 六、人员安排 主持：周静华 场地布置：周燕 夏晨娟 统计人员：周颖越 结语：希望我们能以今天的交流开启学“四仪八礼”新的教育旅程，并且能继续创设新的载体，教育和引导全体幼儿进一步增强文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花在幼儿园的每个角落开放。 活动结果： 一等奖 蔡叶 刘丽新 姜春艳 徐丽君 二等奖 张柳燕 袁秋玲 陶坚兰 夏益虹 李芳 周静华 夏晨娟 沈草草 活动照片：