九年级化学探究题复习讲义.docVIP

化学探究专题 1.小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题： （1）她提出的两种猜想是： ①???????????????????????????????? ②????????????????????????????????? 。 （2）请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究（你所选择的猜想序是???????? ）： 实验操作 实验现象 实验结论 ? ? ? ? （3）为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合实际，提出一条具体建议_________________________________________________________________???????????????????????????????????????????????????????????? ?? 2．某探究小组在实验室里探究实验室制取二氧化碳的原理，(仪器有石灰石、稀盐酸、稀硫酸、水、碳酸钠、碳酸钙粉末等)他们将两块石灰石分别放入稀盐酸和稀硫酸中发现了一个现象，稀盐酸与石灰石反应速率快，而稀硫酸与石灰石反应速率却很慢，这是为什么呢? 小组成员查阅资料发现：化学反应速率和温度、反应物的接触面积、催化剂、反应物浓度四大因素有关。于是小组提出如下四大猜想，请你完成下列有关问题： 猜想：1．温度太低； 2．稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小； 3．水和石灰石能反应，HCl对反应有催化作用； 4．__________________________________________________ 小组进行实验探究如下： 首先排除猜想1，原因是__________________________________________________； 对于猜想2我们可以采取的验证实验是________________________________________ 对于猜想3我们可以采取的验证实验是___________________________________________ _____________________________________________________________________________ 对于猜想4我们可以采取的验证实验是___________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3．研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。 【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间。【进行实验】图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是?????? ，此实验中B处宜采用的气体收集方法是??????????? 。【实验记录】【结论】该探究过程得出的结论是????????????????????????????????? 【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的????????___和????????_ 是否改变。 H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。（只要求提出假设和实验方案）【设】??????????? ____________________________________________________。【实验方案】?????????????__________________________________???????4．小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。小明观察了饮料说明后，他 借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度 对产生气体量的影响。 【饮料说明】①主要原料：柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）； ②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。 【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。 （1）C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。 3NaH