南京市2012年教育科学规划“个人课题”申报表.doc

南京市2012年教育科学规划“个人课题”申报表 （表二） 编号 类别 课题名称 关键词界定及课题名称解读（关键词界定清晰、准确，限定研究范围，明确其含义，提示课题研究方向和角度。） 课题研究的背景及意义 （论述本研究的重要性、必要性，以及该研究要解决的现实问题） 研究的相关文献综述（已有研究的历史现状及发展趋势、及其特点与不足，已有的研究结论对本研究的启示） 课题研究的目标（概括地说明研究要解决的问题、及问题解决的预期的状态。） 课题研究的内容（将研究目标逻辑地切分成相对独立的研究范畴加以表述，表述具体准确） 课题研究过程及方法（重点回答每一阶段需解决什么问题、怎么做等，问题要与目标、内容、方法相符；并说明每阶段的时间安排） 课题研究的条件（开展研究的主客观条件）及预期成果（成果形式、成果名称） 市教育局教育科学学术委员会审批意见 说明：1.本表中类别可分为中语、小语、中数、小数、英语、思品、心理教育、德育（班主任工作）、教管、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息、音乐、体育、美术、特殊教育、其它23类。 2.本表的编号由申报人在网上提交申报材料后，系统自动分配，请各位老师仔细、认真、准确地填写编号。 3.本表由各区县教科室（所）报送市教科所审批，市直属单位直接报送市教科所审批。 3