勇敢与逞强.ppt

勇敢与逞强 勇敢与逞强 档案馆 故事一 文辉和君君在放学回家路上，突然发现有一个小孩在马路中间玩，当时来往车辆很多，他若乱跑就危险了。 文辉见自己身边没有大人和警察，他立刻让君君快去找警察叔叔，他自己趁没有汽车通过的空当跑到小孩身边。他一只手紧紧拉着小孩，另一只手挥动红领巾向司机叔叔示意，果然汽车停住了，文辉牵着小孩迅速跑到了马路边。这时警察叔叔和小孩妈妈都赶来了，他们见小孩安全无恙都夸文辉是个勇敢、机智的学生。 勇敢与逞强 档案馆 故事二 王强的家住在小王村，村前有一条河，河虽很宽，但水并不深。夏天，他经常和村里小朋友在河里游泳，摸小鱼小虾。 有一天，他约了小虎等几位同学来游泳，小虎指着新建的过河桥对大家说：“谁敢从桥上跳水?”王强说：“水太浅桥太高不能跳水。”小虎见无人敢跳水，他说了句：“都是胆小鬼。”一个人跑上了桥，二话没说蹬上桥栏就跳进水里。只听见“唉哟”一声，小虎跌在水里站不起来了，同学们赶紧游过去把小虎扶上岸边，只见他的额头上撞了一个大包。 由于桥高水浅，小虎入水，他的额头一下子撞到河底石头上，这下“勇士”没当成，小虎成了一个伤兵。 勇敢与逞强 咨询台 从上面两个故事中，我们看到了文辉是一个勇敢、机智的少年，他使小孩避免了一场车祸；小虎逞强蛮干，结果自己受了伤。 同学们，你们正处在迅速发育的成长阶段，可塑性大，好胜心强，充满冒险心理。如果有教师和家长正确引导，你们会成为勇敢、机敏、果断的孩子。在正义面前，要敢作敢为；在危险时刻，要开动脑筋保护自己，既能挺身而出，及时行动，又能避开危险，使自己身体不受到伤害。如果缺乏正确引导，一时分不清勇敢与逞强，有些学生可能会将逞强视为勇敢。 勇敢不仅表现在不怕危险，更应该表现在不怕困难上。古有李时珍，现在的解放军给我们做出了榜样。如解放军叔叔不怕牺牲性命，保护国家财产，抗洪抢险；警察叔叔与坏人博斗；科学家攻克难关等等。而我们则应该从身边的小事来培养自己的勇敢。而逞强则是指一个人争强好胜心理较强，不明确自己的行动目的，只顾炫耀和卖弄自己。如故事中的小强就是逞强。 勇敢与逞强 咨询台 那么，怎样培养自己成为一个勇敢的少年呢? 1.要树立远大理想，要像张海迪阿姨那样，心中有崇高理想，面对自身残疾，勇敢、顽强地创出奇迹。 2.从小事做起，在日常生活中，做任何事都要有头有尾。如练琴、晨练、做家务等都不半途而废。 3.树立榜样，以科学家、艺术家、革命家勇敢的事迹激励自己，做个勇敢的新时代少年。 4.积极参加体育锻炼，体育运动不仅能使身体健康发育，也是培养勇敢、顽强精神的最好方法。 勇敢与逞强 活动区 议一议 1.什么是勇敢，你能举个例子吗? 2.什么叫逞强，你能举个例子吗? 3.你愿意做文辉还是小虎?为什么? 想一想 1.凯凯刚学会骑自行车，就给同学们表演骑车不扶把手。凯凯这样做合适吗?为什么? 2.小伙伴们一起玩，刚刚发现一个马蜂窝，为了显示自己的勇敢，在大家都表示怕马蜂的情况下，刚刚找了个杆子将马蜂窝捅了下来。刚刚勇敢吗？ 勇敢与逞强 实践园 放学后，乐乐、东东、文文、汇汇、强强等十几名男生，在壮壮家的楼前空地踢足球。东东带球晃过了三个人，正要起脚射门时，强强不知从什么地方窜了过来，横向一脚，把球踢到一家的窗户上，玻璃立刻被砸碎了。 乐乐说：“赶快逃吧!” 汇汇说：“逃跑不是好孩子。” 文文说：“损坏东西要赔偿。” 东东说：“我有五元钱，从窗户塞进去。” 壮壮说：“人家认识我，会向老师告状。” 强强说：“玻璃是我砸碎的，我等主人回来向他承认错误。” 同学们，打破玻璃后，六位球员都发表了个人意见，你同意谁的说法，为什么? ---- 小学四年级 ---- ---- 小学四年级 ---- * *