实验7-2 函数（二）.doc

实验7-2 函数(二) 1 【实验目的】 （1）掌握函数的嵌套调用的方法 （2）掌握函数的递归调用的方法 （3）掌握全局变量和局部变量的概念和用法 【实验要求】 （1）熟练掌握函数的嵌套调用的方法 （2）熟练掌握函数的递归调用的方法 【实验环境】 (1) Microsoft XP操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0 【实验内容】 1、素数 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1098 描述输出100-200之间的素数的个数，以及所有的素数。 输入无 输出100-200之间的素数的个数，以及所有的素数。 样例输入无 样例输出 21 101 103 ... 197 199 2、字符串逆序 /JudgeOnline/problem.php?id=1499 题目描述写一函数，使输入的一个字符串按反序存放，在主函数中输入输出反序后的字符串。 输入一行字符 输出逆序后的字符串 样例输入123456abcdef 样例输出fedcba654321 3、字符串拼接 /JudgeOnline/problem.php?id=1500 题目描述写一函数，将两个字符串连接 输入两行字符串 输出链接后的字符串 样例输入123 abc 样例输出 123abc /JudgeOnline/problem.php?id=1501 题目描述写一函数，将两个字符串中的元音字母复制到另一个字符串，然后输出。 输入一行字符串 输出顺序输出其中的元音字母（aeiou） 样例输入abcde 样例输出ae 5、统计字符 /JudgeOnline/problem.php?id=1503 题目描述编写一函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其它字符的个数，在主函数中输入字符串以及输出上述结果。 只要结果，别输出什么提示信息。 输入一行字符串 输出统计数据，4个数字，空格分开。 样例输入!@#$%^QWERT 1234567 样例输出5 7 4 6 6、查找最大值最小值 /JudgeOnline/problem.php?id=1431 题目描述 编制函数，其功能是在float类型一维数组中查找最大值、最小值，并将它们返回到调用程序。 * 输出保留两位小数 输入 n n个浮点数 输出最大值 最小值 样例输入 10 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 样例输出 10.00 1.00 /JudgeOnline/problem.php?id=1988 题目描述 输入两个正整数m和n（m≥1，n≤10000），从小到大输出m~n之间的所有完数。完数就是因子和与它本身相等的数。要求定义并调用函数factorsum(number)，它的功能是返回number的因子和。例如：factorsum(12)的返回值是16，即1+2+3+4+6。 输入 10 500 输出 28 496 样例输入 1 20 样例输出 6 绝对值排序 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1090 描述输入n(n=100)个整数，按照绝对值从大到小排序后输出。题目保证对于每一个测试实例，所有的数的绝对值都不相等。 输入输入数据有多组，每组占一行，每行的第一个数字为n,接着是n个整数，n=0表示输入数据的结束，不做处理。 输出对于每个测试实例，输出排序后的结果，两个数之间用一个空格隔开。每个测试实例占一行。 样例输入 3 3 -4 2 4 0 1 2 -3 0 样例输出 -4 3 2 -3 2 1 0 9、数日子 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1453 题目描述光阴似箭，日月如梭，大学的时间真是宝贵，要抓紧时间AC^_^，你知道今天是这一年第几天吗，掐指一算还是要算好久，呵呵还是让计算机来做吧。这里的问题就是让你来写一个程序，输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 输入输入数据有多组，第一行是数据的组数n，下面n行是n组数据，每组数据由3个正整数组成，分别为年、月、日，我们保证每组数据都是有效的日期。 输出输出所输入的日期是这一年的第几天。 样例输入 2 2009 1 1 2008 1 3 样例输出 1 3 10、进制转换 /acmhome/problemdetail.do?method=showdetailid=1386 描述输入一个十进制数N，将它转换成R进制数输出。 输入输入数据包含多个测试实例，每个测试实例包含两个整数N(32位整数)和R（2=R=16, R10）。 输出为每个测试实例输出转换后的数，每个输出占一行。如果R大于10，则对