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寄语初三,爱的就是你.doc
寄语初三,爱的就是你
让我们谈谈初三生活的意义,针对自身实际情况,制定目标(普高一类,二类,职高一类。为
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自己的光明前途而努力。自己有实力才能为社会服务,为国增光。
【与人】师生之间,生生之间相处近三年。学生要理解老师的付出,老师们“捧着一颗心来,不带半根草去”,唯愿学生收获才智,收获辉煌。作为学生应以积极向上的态度,阳光的精神去面对初三生活。同学之间的友情是纯洁无瑕的,近三年相处时间,一种默契,一种关心,都在彼此之间生成,我们要珍惜这份同学情,在这冲锋,拼搏的初三,同学之间应更多一些支持,多一些鼓励,多一些帮助,这样的初三生活难道不更有意义吗?
【与上】哪个父母不“望子成龙”,哪个父母不“盼女成凤”。我们在校的每一天都寄托着父母的牵挂和期盼。当我们座在温暖而明亮的教室里时,父母们忙碌在各自的工作岗位上;当我们欢腾在教室内处时,父母们也许正惦记着孩子今天衣服穿得够不够,是否挨冻;当我们在题山题海里钻研时,父母们也许正计划着今天的餐桌上应添些什么?……“成人”与“成才”是我们人生道路上的两盏明灯,也透射着父母们殷切的目光。那此时此刻的你我应做些什么?想些什么呢?
【与下】初三年级的学生在校是师兄师姐的地位,这个地位如何树立在师弟师妹们的面前,那也是需要慎重对待的。是阳光,灿烂的形象,还是不堪回首的形象,这不也是初三的学生应该思考的问题吗?
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时光匆匆,新学期开始了. 新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。升入初三后,学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了总结的作用,初三这一年的用功与否,直接关系着能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础. 即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,"胜不骄,败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。 升入了初三,虽然学科减少了两门,但面临着明年的中考,千万不能松懈,更不能分心,应该紧张起来,发奋图强. "天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水",我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹。要知道"世上无难事,只要肯攀登",不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们,相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的曙光属于你
初三寄语
初三年级开学时的讲话曾经有一位初三的学生对我说:“我简直无法忍受,每天写不完的作业,每周做不清的试卷,回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨,都让我感到疲惫不堪,我觉得快要崩溃了。” 我非常能理解大家的感受,第一,我也曾经历过初三、高三,深切体会到学习的紧张和单调;第二,作为学生的家长、孩子的母亲,我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。借用一句歌词表达我的感受:快乐着你的快乐,痛苦着你的痛苦。 下面我来讲一个古老的寓言故事,《狐狸和葡萄》:从前,有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了,一串串挂在高高的葡萄架上,晶莹剔透,十分诱人。狐狸垂涎三尺,于是使劲儿一跳,但是葡萄架很高,狐狸没有成功,“人生能有几回搏,让我再试一次”,很遗憾,它仍没有够着,三次、四次,试了很多次,最后它筋疲力尽,觉得没什么希望,无可奈何地走了,边走边自我安慰:这些葡萄没有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。 在我们同学中间也有这种情况,经过多次努力,中考无望,只有选择放弃,但这种放弃并不是全盘皆输,再无路可走,所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说,你们是让人敬佩的,经历无数次的失败与痛苦,依然坚持了,屡败屡战,何等坚强!以后还有什么样的挫折你们不能承受?有一句名言:上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放弃一条路,同时也选择了另外一条路,但是不论你做出了什么样的选择,都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话: 人不可能事事行,也不可能事事不行; 一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行; 今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行; 做事不行不等于做人不行。 虽然成功未必在我,但努力一定有我! 第二只狐狸来到葡萄架下,像第一只狐狸一样,也没能摘到葡萄,他想:这么鲜美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活着还有什么意思,不成功便成仁,自尽吧。在我们同学当中可能有这样
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