湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程【荐】.docVIP

湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程 校本研修测评表 市州： 县市区： 学校： 所教学段： 所教学科： 所在班级： 被测评人： 测评 模块 测评 内容 权重 测评要点描述 学校初评记分 培训单位终评得分 个人 学习空间 建设（20分） 学习空间 10 建设有个人学习空间，提供个人空间链接地址： 记5分；应用所学技术装饰学习空间，且美观大方，记5分。 　 空间内容 10 上传原创文章（论文、心得体会、教学反思等），10篇以上记5分。上传原创教学资源（含教学素材），5件以上记5分。 　 校本 应用（60分） 教学设计 10 撰写一篇本人所教学科的教学设计，上传到个人空间，且格式符合信息技术应用理论要求，记10分。 　 教学课件 20 制作与教学设计相匹配的教学课件，上传到个人空间，且质量较高，美观实用，记20分。 　 教学应用 10 将教学设计、教学课件应用于课堂的教学实录（突出解决重难点问题视频不少于5分钟）和过程照片（不少于10张）上传到个人空间，质量较高记10分。 　 10 完成本课例分析报告或教学反思，并上传在空间中，质量较高记10分。 10 完成本课例1个知识点微课制作记5分。 　 学校 评价 （20） 提示：由学校对参训教师回校后信息技术在教学中的应用、参与校本研修、教师工作坊、公开课案例交流等情况进行评价，字数不少于200字。 校长签名： 学校公章： 年 月 日 总分 100 / 测评时间： 测评人: