岱山实验学校小学五上年级语文综合能力测试卷.doc

岱山实验学校小学卷、络绎不绝星罗棋布举世闻名的音乐之都维也纳，音乐剧院，人群出入其中，听着音乐某摩托车广告骑乐无穷（）某治胃药广告语无胃不至（某广告词：（）某止咳药广告词：咳不容缓（　 ）”（填写相关读书名言）因此，一本书就是 ， 。 2.时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（写心情紧张的句子） 3.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。（写两个连贯的倒装句） 四、给下列正确的说法打“√”，不对的打“×” 。5% （1）“流光溢彩”的“溢”是充满而流出来，跟“洋溢”的“溢”同义。（ ） （2）“落叶他乡树，寒灯独夜人。”是唐代著名诗人杜甫的诗作。（ ） （3）甲骨文是清朝学者王懿荣发现的，是写在龟甲和兽骨上的一种文字，盛行于殷商时期。 （ ） （4）“噪音像一个无影无踪的‘隐身人’，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。” 这里作者云用打比方的方法来说明噪音很神秘。 （ ） （5）《松鼠》的作者是法国著名的博物学家、作家法布尔。 （ ） 五、读课文填空。 18%（5+4+6+3） 1．急忙打开书，一页，两页，我像　　　　，　　　　　　。我很快乐，也很　　 ，——这种　　　的滋味令人难忘，用一个四字词语形容她读书的样子就是 。 2．他挖了8小时，12小时……，没有人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼 ,衣服 ，到处是血迹。这是对人物的 描写，让我们看到了一个 的父亲。 3.生活就是一本书，“钓鱼”告诉我们的启示是： 站在罗马广场，“父亲”告诉我的是 。而《落花生》勉励我们 。 4.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是　　朝诗人　　　　的名句。像这样表达思乡之情的诗句，你还会吟诵的有　　　　　 　　　 　　。 阅读广角 75% （一）树木怎样过冬（《森林报》节选）16% 树木会不会冻死？当然会冻死。 如果一棵树整个冻透了，连心儿都冻了冰，那就是死了。在我们这里（前苏联），（ ）冬天特别冷，（ ）雪下得少，就会冻死不少树木———（ ）大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策，他们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去，（ ）所有树木都得死光了。 吸收营养、生长发育、传宗接代——这都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的热。树木，在一个夏天里 ，积蓄起充分的能量，到冬天，就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。他们停止活动，进入深沉睡眠。 树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不要树叶！树木抛掉树叶，放弃树叶，就是为了把维持生命所不可缺少的热，保藏在自己身体里面。再说，从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不叫树根冻坏。 这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年，整个夏天，树木都在它树干和树枝的皮下，存储木栓组织。木栓不透水，也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活机体中的热，不使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力，比枝嫩干细的小树强。 树木不仅有木栓甲胄。如果严寒把这层甲胄也穿过了，那它会在植物的活机体中，遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。 我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。 甲胄：盔甲 保暖方法 保暖作用 4.“甲胄”就是树的 ，作者在这里运用了 的说明方法，