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文涵小升初衔接导学案 教师: 胡老师a 年级 新初一 日期: 14.08.04 星期: 一r 时段: 13:00-15:00 课 题 数的认识 学习重点 1、掌握自然数、整数、小数、分数及百分数的意义，会正确读写，并掌握整数、小数的数位顺序；掌握整数、小数、分数的计数单位；会求一个数的近似数，会比较数的大小。 掌握有关因数与倍数的概念，弄清各概念之间的联系与区别；巩固最大公因数和最小公倍数的求法，掌握2、3、5的倍数特征。 3、初步掌握正负数、有理数与无理数。 学习内容与过程 一、知识点回顾： 像0、1、2、3、4……这样的数叫做自然数。自然数都是整数，整数还包括负整数。 把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之一、百分之一、千分之一……可以用一位小数、两位小数、三位小数……表示。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分比或百分率。 公倍数和最小公倍数：几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。 公因数和最大公因数：几个数公有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做它们的最大公因数。，，， ，中，负数的个数有（ ） A.个 B.个 C.个 D.个 2、一个数加上等于，则这个数是（ ） A． B. C. D. 3. 如果高出海平面20米，记作+20米，那么-30米表示 ( ) (A)不足30米;(B)低于海平面30米; (C)高出海平面30米;(D)低于海平面20米 4.下列说法错误的是 （ ） （A）整数和分数统称有理数； （B）正分数和负分数统称分数； （C）正数和负数统称有理数； （D）正整数、负整数和零统称整数。 5、零 是 （ ） A.最小的有理数。 B.最小的正整数。 C.最小的自然数。 D.最小的整数。 6.下列数轴的画法中，正确的是 （ ） 7.大于—2.6而小于3的整数共有 （ ） A. 7个 B. 5个 C. 6个 D. 4个 8.冬季某天我国三个城市的最高气温分别是-10°C，1°C，-7°C，把它们从高到低排列正确的是（ ）A、-10°C， -7°C，1°C B、-7°C， -10°C，1°C C、1°C， -7°C， -10°C D、1°C，-10°C，-7°C 9.数轴上到数—2所表示的点的距离为4的点所表示的数是 （ ） （A）—6 （B）6 （C）2 （D）—6或2 二、细心填一填（每题3分，共30分） 10、既不是正数也不是负数的数是_________，其相反数是________. 11、最大的负整数是 _________，最小的正整数是_________ . 12.若上升15米记作+15米，则－8米表示 ______ 13.写出一个负分数： 。 15.规定了__________、____________、_____________的直线叫数轴. 16.抽查四个零件的长度，超过为正，不足为负：（1）－0.3；（2）－0