人民版历史选修1《商鞅变法》ppt课件之一.ppt

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人民版历史选修1《商鞅变法》ppt课件之一.ppt

课程标准: 秦国国君立志改变落后状况,推行社会改革,并发布求贤令,吸引有志之士;   商鞅投秦,游说秦孝公,主张变法:主张治世不一道,便国不必法古,获得赏识. 材料二 秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ―――《汉书·食货志》 (1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容? (2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定? (1)奖励耕织。 (2)废除井田制,重农抑商、奖励耕织。 材料三 “太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卯,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”————《史记·商君列传》 材料三评价商鞅的标准是什么?我们应当坚持怎样的评价标准? 司马迁把人的品行作为评价标准,把个人的好恶作为评价标准。 我们对商鞅的评价标准主要是依据他对历史发展所起的作用:是否有利于人类社会文明的演进;是否有利于社会的进步。 材料一 公元前361年,秦孝公即位,痛感“诸侯卑秦,丑莫大焉”。 摘自《史记·商君列传》 ①据材料一,指出材料二中秦孝公“卒为鞅法”的客观原因。 秦国经济发展迟缓,国力不强,被其他诸侯国鄙视,因此,决心变法图强。 (夷狄遇之) 分析商鞅变法成功的原因 顺应了历史发展趋势; 制订一系列具体有效的措施; 敢于同旧势力斗争。 国君的支持。 【规律总结】决定改革成败的因素 1、改革是否顺应历史潮流,遵循社会发展规律。 2、取决于改革与反改革势力之间的力量对比、政治地位与权力的高低强弱, 3、以及改革者策略方针是否得当。 根本原因 五、评价商鞅变法(性质、影响) 1、性质:是一次较为彻底的地主阶级改革运动 经济:土地私有 政治:加强集权 军事:奖励军功 习俗:改革旧俗 2、影响: 材料一:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。         ——《史记.李斯列传》 材料二:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度.庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;而有强国者兼州城,而弱者丧社稷.            ——《汉书. 食货志》 2、材料一、二对商鞅变法的评价有何共识? 3、从上述材料中,找出一句原话,概括商鞅变法的历史作用。(虎狼之国) 变法使得秦国富强起来 * 改革是发展的必由之路 发展才是硬道理 商鞅变法 BC356 ; BC350 秦的强盛 1、认识春秋战国时期的时代特征。 2、了解商鞅变法的具体措施,认识其特点。 3、探讨商鞅变法的历史作用。 商 鞅 治世不一道 便国不法古 春秋战国 春秋:前770----前476 战国:前475----前221 时代特征 大变革: 大动荡: 大发展: 一、大变革时代 为什么说春秋战国时期是大动荡、大变革时代?各诸侯国是怎样顺应时代的? 新兴地主阶级要求扩大政治权利——变法运动兴起 铁器牛耕提高社会生产力,井田制瓦解,封建土地私有制确立。 王室衰微,诸侯争霸、兼并战争需要“富国强兵” “百家争鸣”;法家学说顺应时代要求,成为思想武器。 具体表现: 经济: 政治: 军事: 思想: 春秋战国时期富国强兵的改革变法风起云涌 社会生产力的发展是改革变法的根本原因。 称霸天下的欲望是改革变法的直接动力 法家思想成为改革变法提供了理论基础 改革是当时的大势所趋,人心所向,实力相对较弱的秦国进行商鞅变法正是顺应了这一趋势(必然性)。 二、取信于民,立志变法 战国时期秦国为什么能变法? 可能性 商鞅变法会遇到哪些阻力呢? 大臣甘龙(急切地):大王,祖宗之法不可改,否则,会被视为不孝啊! 大臣杜贽(急切地):没有百条好处,就不能变法,遵循古制才不会让人走邪路! 甘龙:这……大王,我的爵位、官职都是世袭的,我的土地也是先王分封的,为我耕田的奴隶也是祖宗传下来的,这一切的一切,我都不允许受到丝毫损害。 以上文字文字反映了当时怎样的情况? “利不百,不变法;功不十,不易器”,该主张实质上是 A.商鞅变法的指导思想 B.歌颂了商鞅变法的成效 C.符合时代潮流的思想 D.反对变法的因循守旧思想 什么是“刑名”之学? 从词面上来说,“刑”(形)就是形态、外形,“名”就是名号、名称。凡物必

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