《状元之路》2013-2014学年人教A版高中数学必修5 40分钟课时作业：2-2-11.pptVIP

第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修5 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 2．2　等差数列 课时作业(11)　等差数列的性质 答案：B 答案：D 答案：C 第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修5 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 考源教学资源网 www. 第二章 数　列作业目标 能灵活地运用等差数列的通项公式解决有关问题．了解等差数列的有关性质，掌握其简单应用． 作业设计 限时：40分钟　满分：90分 一、选择题：每小题5分，共30分． 1．如果等差数列{an}中，a3＋a4＋a5＝12，那么a4等于(　　) A．2　　　　　　　　　B．3 C．4 D．5 解析：a3＋a4＋a5＝3a4＝12，a4＝4. 答案：C 2．等差数列{an}中，若a1，a2 011为方程x2－10x＋16＝0的两根，则a2＋a1 006＋a2 010＝(　　) A．10 B．15 C．20 D．40 解析：由等差数列的性质，得a1＋a2 011＝a2＋a2 010＝2a1 006. 因为a1，a2 011是方程x2－10x＋16＝0的两根， 所以a1＋a2 011＝10. 所以a2＋a1 006＋a2 010＝×10＝15. 3．等差数列{an}中，a1＋a2＋…＋a101＝0，则有(　　) A．